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聽覺輔具原理與實務學
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105年 - 105 專技高考_聽力師:聽覺輔具原理與實務學#54609
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37 下列何者功能性測驗(functional assessment)不適用於評估個人 FM 系統的使用效益?
(A) SIFTER 問卷
(B) LIFE 問卷
(C) CHILD 問卷
(D) COSI 問卷
答案:
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統計:
A(38), B(21), C(46), D(101), E(0) #1374711
詳解 (共 2 筆)
PSH
B1 · 2020/07/22
#4165217
SIFTER:針對教育風險的篩檢工具LI...
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11
2
Charlie
B2 · 2024/04/21
#6073257
COSI 客戶導向進步量表:是衡量助聽器...
(共 55 字,隱藏中)
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9
0
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38 下列測驗何者最適合用於學齡兒童佩戴人工耳蝸後的追蹤評估? (A)NU-6 Monosyllabic Word Test(Tillman & Carhart, 1996) (B)Lexical Neighborhood Test(LNT; Kirk, Pisoni & Osberger, 1995) (C)Hearing in Noise Test(HINT; Nilsson, Soli & Sullivan, 1994) (D)Meaningful Auditory Integration Scale(MAIS; Robbins, Renshaw & Berry, 1991)
#1374712
39 下列何種刺激音最適合在助聽器聲電檢查時,用來驗證噪音抑制功能? (A)純音 (B)震顫音 (C)窄頻噪音 (D)寬頻噪音
#1374713
40 隨著助聽器選配年齡的下降,聽力師需要使用更多元的方式來驗證嬰幼兒使用助聽器後的成效,下 列何種電生理檢測可用於驗證助聽器效益? (A) Auditory steady state response(ASSR) (B) Auditory brainstem response(ABR) (C) Cortical auditory evoked potential(CAEP) (D) Middle latency response(MLR)
#1374714
41 當 FM 系統接收器接合至人工耳蝸聲音處理器時,最主要用來驗證 FM 系統效能的方法為何? (A)行為驗證法 (B)聲電驗證法 (C)真耳驗證法 (D)監聽驗證法
#1374715
42 根據 Valente 等人(1994)的研究,個體間耳道聲學特性的差異可以高達多少 dB SPL? (A) 12 dB SPL (B) 24 dB SPL (C) 36 dB SPL (D) 48 dB SPL
#1374716
43 (A) 50 dB SPL (B) 65 dB SPL (C) 80 dB SPL (D) 90 dB SPL
#1374717
44 承上題,第二步建議應使用多少音量進行 FM 發射器麥克風檢測? (A) 55 dB SPL (B) 65 dB SPL (C) 80 dB SPL (D) 90 dB SPL
#1374718
45 要計算最正確的餘響時間(reverberation time),應該要從何種頻率間計算每個音程(octave)的數 值? (A) 20~6300 Hz (B) 50~7800 Hz (C) 63~8000 Hz (D) 125~8500 Hz
#1374719
46 下列何者是 Hass 效應的定義? (A)聽覺系統可運用第一波直傳的聲音能量來定位聲音來源 (B)人的頭顱會阻隔或衰退聲音的傳播 (C)兩耳同時聽到可以讓聲音感受有加乘效果 (D)音量差(ILD)及時間差(ITD)是聲源定位的重要線索
#1374720
47 根據 ANSI 2002 S12.60 教室聲學規範建議,空教室的噪音量最高不可高於多少 dBA,才有機會讓老 師授課時達成 +15 dB 的信噪比? (A) 25 dBA (B) 30 dBA (C) 35 dBA (D) 40 dBA
#1374721
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