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電生理聽力學
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113年 - 113 專技高考_聽力師:電生理聽力學#121761
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37 有一 5 歲男孩,在接近閾值音量下,其氣導 click ABR 第 V 波絕對潛時延長,波間潛時正常,且骨導 click ABR 異常。此男孩最可能被判斷為:
(A)聽力正常
(B)傳導型聽力損失
(C)感音型聽力損失
(D)神經型聽力損失
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統計:
A(2), B(46), C(67), D(27), E(0) #3286406
詳解 (共 1 筆)
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B2 · 2025/10/18
#6917400
題目解析 這道題目描述了一位 5 歲的...
(共 888 字,隱藏中)
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15 進行爆破音聽性腦幹反應(tone burst ABR)檢查時,設定參數斜率修飾(ramping)之作用為何? (A)降低頻譜擴散(splatter)並增加頻率特異性 (B)增加低通濾波器的敏感度,降低電訊干擾(electrical artifact) (C)增加爆破音的頻譜範圍,可以獲得更多神經放電反應 (D)降低非刺激音誘發腦波(EEG)訊號干擾的問題
#3138774
8 關於短暫音誘發耳聲傳射(TEOAE)進行抑制測試的說明,下列何者正確? (A)對側耳抑制音(suppressor stimuli)與同側耳刺激音不可採用同步遮蔽(simultaneous masking) (B)對側耳抑制音與同側耳刺激音應採用後向遮蔽(backward masking) (C)雙耳(binaural)抑制較對側抑制產生的抑制效果低 (D)同側耳抑制音與刺激音需採用前向遮蔽(forward masking)
#3286377
33 關於聽覺晚潛時反應臨床應用的敘述,下列何者最不適當? (A)可作為聽損嬰兒助聽器設定的參考 (B)可作為聽覺系統成熟度的量測工具 (C)可評估聽覺輔具的佩戴效益 (D)無法在聽神經譜系病變(ANSD)的個案測得
#3286402
42 使用鼓室檢查進行兒童中耳篩檢,通過與否的判讀依據,下列何者最為適當?(A)峰值壓力(TPP)和(或)鼓室圖分類 (B)靜態補償後的聽導納(YTM)和(或)鼓室圖寬度(TW)(C)等同耳道容積(Vec)和(或)鼓室圖分類 (D)靜態補償後的聽導納(YTM)和(或)鼓室圖分類
#3286411
19 關於如何將耳蝸電圖中 SP 與 AP 做更好的區分,下列敘述何者最不適當? (A)使用時長較長的爆破音作為刺激音 (B)提高刺激速率至 100 Hz (C)在低音強時改變刺激音極性 (D)將刺激音強降低至 60 dB nHL 以下
#3286388
32 聽性穩定狀態反應(ASSR)與其調幅刺激音的敘述,下列何者正確? (A)當刺激音調波頻率越高,反應越容易受到受測者警醒度的影響 (B)當刺激音調波頻率越高,反應主要來自於高階聽覺神經系統(例如聽皮質) (C)與 40 Hz 的調波頻率相比,嬰幼兒對於 80 Hz 調波頻率的刺激音所誘發的反應較大 (D) 40 Hz 的穩定狀態反應在兩歲以後與成人相近
#3286401
38 2 歲小咪的聽覺反應時好時壞,在三個月內檢查出有聽力損失且佩戴助聽器,結果發現是聽神經譜系 病變(ANSD),下列敘述何者最為適當? (A)刺激音極性改變時 CM 波形會出現相位顛倒 (B)人工耳蝸植入對小咪較不適合 (C) OAE 和 ABR 檢查結果均不正常 (D)可以透過雙耳 ASSR 紀錄診斷是否有 ANSD
#3286407
39 以失真產物耳聲傳射(DPOAE)進行嬰幼兒聽力檢查時,會給予 2 個頻率分別為 f1 和 f2(f2>f1)的刺激音,當兩個頻率的比值(f2/f1)為下列何者時可以觀察到最強的反應?(A) 1.11 (B) 1.22 (C) 1.33 (D) 1.44
#3286408
40 足月產新生兒,於出生第二天接受新生兒聽力篩檢,結果為 aABR 通過而 OAE 未通過,下列何者是 最可能的原因? (A)中度感覺性(sensory)聽損 (B)輕度神經性(neural)聽損 (C)中度神經性聽損 (D)輕度傳導性(conductive)聽損
#3286409
41 下列那一項不是進行新生兒聽力篩檢時建議的工具? (A)自動式聽性腦幹反應檢查(aABR) (B)短暫音誘發耳聲傳射(TEOAE) (C)失真產物耳聲傳射(DPOAE) (D)聽性穩定狀態反應(ASSR)
#3286410
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