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心理健康與變態心理學(原心理衛生)
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104年 - 104-2 專技高考_諮商心理師:心理健康與變態心理學#24046
> 試題詳解
38 Enerink(1999)的研究發現,在憂鬱症個案的藥物治療中,選擇性血清素再回收抑制劑(SSRIs)比起其 他抗憂鬱劑更常用的主要原因是下列何者?
(A)較有效
(B)副作用較小
(C)停藥後復發率較低
(D)較便宜
答案:
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統計:
A(100), B(397), C(58), D(5), E(0) #887015
詳解 (共 1 筆)
Rita Wu
B2 · 2019/05/23
#3370569
服用抗憂鬱劑的個案中,40%會在一個月之...
(共 101 字,隱藏中)
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39 下列那一個不屬於思覺失調症的負性症狀(negative symptoms)? (A)思考聯結鬆散(loose associations) (B)失樂症狀(anhedonia) (C)無社會性(asociality) (D)貧語症(alogia)
#887016
40 下列那一個物質不屬於興奮劑(stimulants)? (A)安非他命(amphetamine) (B)海洛英(heroin) (C)古柯鹼(cocaine) (D)快克(crack)
#887017
1 下列何者不是在設定治療目標時應考慮的準則? (A)可教性(teachability) (B)溝通效度(communicative effectiveness) (C)個案構詞能力(client morphological ability) (D)新型態表達舊功能(new forms express old functions)
#887018
2 下列性染色體異常症候群的盛行率何者僅次於唐氏症(Down syndrome)? (A) X 染色體脆折症(fragile X syndrome) (B)狄蘭氏症候群(De-Lange syndrome) (C)透納氏症 (Turner’s syndrome) (D)貓哭症候群(Cri du Chat syndrome)
#887019
3 有關解釋音韻發展的理論中,有一理論學派主張音韻的發展是由不同辨音成分(distinctive features)的 對比區辨,才得以發展出來,幼兒先發展出兩個「最大對照」語音(maximally constrasting sounds) (如:/p/, /a/),之後再發展出其他語音與此語音之對照,此為下列那一理論學派之主張? (A)行為學派 (B)結構學派 (C)衍生音韻模式 (D)自我組織模式
#887020
4 根據錡寶香(2002)之研究,習華語幼兒所發展出來的前 50 個詞彙中,以下列那一類型出現次數最 多? (A)生活中所接觸人之稱謂,例如:爸爸,媽媽,姊姊,阿公 (B)表達動作之詞彙,例如:抱抱,吃,走,坐坐 (C)指稱食物/飲料之詞彙,例如:飯,水,蛋,麵包 (D)例行活動之常用語或問候語,例如:謝謝,早,不要,bye-bye
#887021
5 關於華語兒童之量詞習得,根據馮穎霞(1987)之研究,下列那些量詞發展年齡較晚,為 5 至 6 歲 之間兒童才開始出現使用之量詞? (A)一個人,一隻手,一隻貓 (B)一種玩具,一件衣服,一根香蕉 (C)一條魚,一朵花,一班公車 (D)一頂帽子,一首歌,一杯果汁
#887022
6 下列有關嬰幼兒語音知覺、區辨能力的發展先後順序為何?①區辨母音,例如:區辨/u/與/i/ ②區 分自己母親與其他女性的聲音 ③喪失區辨非母語中一些對比語音的差異 ④比起其他語音,較喜 歡聽自己名字的聲音 (A)①②③④ (B)②①④③ (C)②④①③ (D)①②④③
#887023
7 根據 Chall(1983)的閱讀發展階段,下列那一個年級的學齡兒童其閱讀發展的能力最符合以下描述: 可沉默且獨立閱讀、可從文本中獲得新的訊息和更完整的意義、可從學習閱讀(learning to read) 轉銜到閱讀以學習(reading to learn)? (A)一年級 (B)二年級 (C)三年級 (D)四年級
#887024
8 個案敘述故事如下:「有一個廚師,他戴一個大帽子,他煮好多吃的,他有好多鍋子。」請問這是 下列那一種敘述類型? (A)描述序列(descriptive sequences) (B)動作序列(action sequences) (C)反應序列(reaction sequences) (D)簡易情節(abbreviated episodes)
#887025
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