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小兒職能治療學
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104年 - 104-2 專技高考_職能治療師:小兒職能治療學#24438
> 試題詳解
38.下列何者不是通用設計原則?
(A)無論使用者的經驗、知識為何,使用上需要簡單易懂
(B)設計需要適合各種能力的人且具市場性
(C)尺寸越大越好,方便操作
(D)可輕鬆使用,不耗費過多能量
答案:
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統計:
A(7), B(6), C(918), D(9), E(0) #906558
詳解 (共 1 筆)
皮卡丘
B1 · 2020/06/14
#4064151
七大原則: 1. 適用原則 ...
(共 109 字,隱藏中)
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相關試題
39.下列有關標準化測驗心理計量特性的描述,何者錯誤? (A)測驗測量抽象概念或建構的能力,稱為「效標關聯效度(criterion-related validity)」 (B)一般而言,再測信度(test-retest reliability)的施測時間間隔,對於年齡較小的嬰幼兒應 在1週內,對於年齡較大的兒童則在2週內 (C)在評估治療療效時,應特別考量標準測量誤(standard error of measurement, SEM)及 信賴區間(confidence interval) (D)新發展的測驗評估時間較短,若其與原始黃金標準測驗的同時效度高(concurrent validity),則顯示新測驗可能可以取代原始的黃金測驗
#906559
40.欲篩檢一位1歲半的小女孩是否全面發展遲緩,可使用下列那一項評估工具? (A)Miller Assessment for Preschoolers (B)Denver Developmental Screening Test-Revised (C)Peabody Developmental Motor Scales-Second Edition (D)First STEP: Screening Test for Evaluating Preschoolers
#906560
41.根據Warren的視知覺評估與治療階層理論,視知覺技巧由低而高排列順序為何?①視覺敏銳 度(visual acuity) ②形式辨識(pattern recognition) ③掃瞄(scanning) ④視覺記 憶(visual memory) (A)①③④② (B)①③②④ (C)①②③④ (D)③①②④
#906561
42.小杰是位出生週數35週的早產兒。生理年齡20週時接受發展評估,其矯正年齡為何? (A)18 (B)17 (C)15 (D)13
#906562
43.下列何者不是Ayres感覺統合介入(Ayres Sensory Integration, ASI)的特色? (A)著重於改善基礎的神經功能 (B)強調孩童需在非結構的環境中進行遊戲 (C)著重孩童的內在驅力(inner drive) (D)強調孩童的主動參與
#906563
44.對於減低觸覺防禦的方式,何者錯誤? (A)不需全身給予觸覺或本體感覺之感覺輸入 (B)將感覺輸入提供在臉部最被個案接受 (C)將感覺輸入提供在手臂及腿部可降低觸覺防禦 (D)需順著毛髮生長的方向給予感覺輸入
#906564
45.下列有關感覺統合治療的敘述,何者錯誤? (A)個別治療時間需維持45~60分鐘 (B)對於9歲以上的孩童及青少年成效低,故不鼓勵接受治療 (C)在地板上及懸吊系統周圍均需滿滿覆蓋軟墊 (D)團體治療模式,對孩童的社交技巧是有益處的
#906565
46.下列何者較不是感覺調節的問題? (A)雙側協調與順序困難 (B)觸覺防禦 (C)重力不安全感 (D)對前庭與本體覺的反應不足
#906566
47.功能性行為分析(functional behavioral analysis)有五個步驟,依先後順序排列:①發展全 面性支持計畫 ②組織團隊與設立目標 ③功能性評量行為 ④發展假設 ⑤執行與監督結 果 (A)①②③④⑤ (B)②③④①⑤ (C)②④③⑤① (D)③④②①⑤
#906567
48.下列有關社會故事(Social Stories)的敘述,何者錯誤? (A)原本是為增進兒童注意力所設計 (B)使用其中描述性文句:描述一個社會情境中關鍵事實的訊息 (C)目的用來促進兒童社會參與 (D)使用其中認可性文句:向孩童保證表現出合適的行為將會有好的結果
#906568
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