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小兒職能治療學
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110年 - 110 專技高考_職能治療師:小兒職能治療學#99963
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38.對於有運用失能(dyspraxia)的孩童,下列何者錯誤?
(A)通常在3歲前父母親不易察覺有問題
(B)在學齡階段常會造成低自尊的問題
(C)在剪貼、著色等美勞活動上常有困難
(D)通常到了成人階段,障礙會消失
答案:
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統計:
A(58), B(12), C(14), D(1424), E(0) #2745188
詳解 (共 2 筆)
ʕ•ᴥ•ʔ
B1 · 2021/07/29
#4954344
運用失能(dyspraxia)- 早期不...
(共 60 字,隱藏中)
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0
一飯千金的胖雞(已上岸來還願!
B2 · 2025/06/24
#6502950
(D) 通常到了成人階段,
障礙會消失
障礙並不會隨著年級增長而消失
2
0
相關試題
39.下列有關孩童或青少年工具性日常生活活動以及社區參與之敘述,何者最不適當? (A)大部分學齡前(3~5歲)會被期待能參與家事,如整理自己的房間、飯後收拾洗碗、獨立搭乘大眾交通工 具 (B)孩童中期(6~11歲)會被期待能注意安全(如注意食物、火、陌生人)、預備碗筷、清潔餐桌、接電話 (C)青少年早期(12~15 歲)會被期待能整理家中的公共空間、照顧嬰幼兒、使用電話、電子郵件與同儕聯絡 (D)青少年晚期(16~21歲)會被期待能練習規劃金錢預算、知道如何使用滅火器、在社區中打工或當志工
#2745189
40.下列何者最不適合用來評量9歲孩童從事工具性日常生活活動情況? (A)兒童生活功能量表電腦化適性測驗(Pediatric Evaluation of Disability Inventory-Computer Adaptive Test) (B)動作與過程技巧量表(Assessment of Motor and Process Skills) (C)兒童功能獨立性量表(Functional Independence Measure-II for children) (D)兒童與青少年之參與及環境評量(Participation and Environment Measure for Children and Youth)
#2745190
41.小明為智能障礙孩童,穿衣服無法記得穿衣的步驟、無法區分衣服的左右與正反面,手功能不佳而無法扣上 衣服鈕扣,下列介入策略之敘述,何者最不合適? (A)可讓小明觀看穿衣示範影片,學習穿衣步驟 (B)可在衣服的正面、右側標記明顯記號,協助小明區分左右與正反面 (C)可加大衣服鈕扣,或修改為黏扣帶的衣服 (D)可先使小明背誦穿衣步驟,確認小明記得每個穿衣步驟後,再教導小明穿衣服
#2745191
42.4~4歲半的孩童最可能完成下列那些活動:①正確穿好襪子 ②拉上上衣後面的拉鍊 ③獨立把手洗乾淨 ④自己坐上馬桶,上完廁所後沖馬桶 ⑤獨立穿好衣服,不需監督 (A)①②③ (B)①③④ (C)①②⑤ (D)③④⑤
#2745192
43.下列有關日常生活活動評估的敘述,何者最不適當? (A)評量孩童的日常生活活動建議收集不同的資訊來源,包括訪談照顧者、觀察孩童等 (B)當孩童長大或可以溝通時,評量時可以詢問孩童那些日常生活活動對他們來說比較重要 (C)評量日常生活活動建議先確認孩童身體功能與構造的損傷,再檢視損傷會造成從事日常生活活動那些困難 (D)除了評量孩童執行的能力與表現外,尚需要考慮環境的因素,例如文化、家長教養態度等
#2745193
44.職能治療師應用“Matching Person and Technology”模式評估適合孩童使用的輔助科技時,需考量3種要素,下 列何者較不適切? (A)孩童背景 (B)孩童個性 (C)科技特徵 (D)法令規範
#2745194
45.下列關於執行孩童輔助科技服務地點的敘述,那項最適切? (A)醫院或醫療中心的環境可提供個案將輔助科技經驗繼續應用在其他相關環境的機會,如學校或工作環境 (B)居家或社區的環境對於個案後續的追蹤和訓練有很大限制,也提供較少的機會供職能治療師與老師們進行諮 商 (C)公立學校環境讓學校團隊人員容易接觸並了解個案的學業狀況,但可能缺乏使用複雜輔助科技系統的經驗 (D)特教區域中心(regional center)的環境提供較少機會讓職能治療師與其他專業人員討論,對於輔助科技種 類、設備資源都較缺乏經驗
#2745195
46.依據溝通勝任力(communication competence)的定義,一位可使用溝通板的自閉症孩童,在溝通過程中會調 整裝置的音量以促進跟對話者間的互動行為,最符合下列那項勝任力類別? (A)操作(operational) (B)策略(strategic) (C)語言(linguistic) (D)社交(social)
#2745196
47.對於患有脊柱側彎(scoliosis)並於骨盆和脊椎有固定型攣縮(fixed contractures)跟不對稱狀況的孩童個案 而言,下列那種型態的座位系統最適合此種個案使用? (A)平面式座位系統(planar seating) (B)體廓性座位系統(contoured seating) (C)客製化座位系統(custom molded seating) (D)矯正型座位系統(corrected seating)
#2745197
48.請依照下列步驟,排列孩童穿脫衣物發展先後順序:①脫掉短襪 ②脫掉鬆緊帶的褲子 ③扣上大顆的鈕 扣 ④正確地穿襪子 ⑤獨立穿上衣服(不需要監督) (A)①②③④⑤ (B)②①④⑤③ (C)②①④③⑤ (D)①②④③⑤
#2745198
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