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國中會考基測◆國文科
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102年 - 102年國中基測 國文#17298
> 試題詳解
38. 根據乙系列的各課程名稱判斷,此系列課程的研習主題應為下列何者?
(A)書法名家生平
(B)名家碑帖介紹
(C)各類書體臨摹
(D)歷代書體演變
答案:
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統計:
A(35), B(232), C(61), D(29), E(0) #631894
詳解 (共 3 筆)
蔡
B2 · 2023/12/17
#5988288
由乙知道他介紹的都是不同的書法家而且不同...
(共 43 字,隱藏中)
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MoAI - 您的AI助手
B3 · 2025/12/13
#7243843
這是一道來自 108年國中教育會考(國文...
(共 1747 字,隱藏中)
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陳雅筑
B1 · 2015/02/17
#993765
(B)名家碑帖介紹
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相關試題
39. 根據本文,所謂「美麗暴政」指的是下列何者? (A)過度追求美麗所引發的政治風暴 (B)極權國家對於美所設定的高標準 (C)操控美的定義與標準而造成不當的風潮 (D)各國堅持自己的審美觀而產生的意見爭執
#631895
40. 文中提到「我們每個人都是別人的戰場」,這句話所指出的社會現象不包含下列何者? (A)美或者不美有著很大的彈性空間 (B)美的定義不再出自我們自己的眼睛 (C)與美麗相關的產業透過名模建構了一種流行 (D)眾人的認知可以被別人按照目標而塑造出來
#631896
41. 根據本文,下列何者最符合作者的觀點? (A)美麗產業須符合多數人對於美的感受 (B)個人不應失去自我的判斷力與主體性 (C)現今是政治操控力遠勝於市場操控力的時代 (D)對自我意識過度擴張的社會現象應多加批判
#631897
42. 根據詩的內容,關於「我」這個演員的敘述,何者最恰當? (A)戲裡戲外都努力掩飾自己的愛意 (B)暗傷真實的愛情也會受劇本影響而生變 (C)即使在臺上仍忘不了現實中自己的情感 (D)在劇中扮演笨拙到不知如何表達愛意的角色
#631898
43. 關於本詩的分析,下列敘述何者最恰當? (A)運用順敘與插敘的手法 (B)通篇空間停留在舞臺上 (C)藉化妝、假髮象徵人性本就虛偽 (D)透過不同的角色比喻多變的人生
#631899
44. 本文所討論的主題應是下列何者? (A)食物屬性相互沖剋的原理 (B)改變飲食習慣的正確步驟 (C)節氣變化對於人體的影響 (D)夏秋之際正確的飲食之道
#631900
45. 這段文字闡述的養生之法,其所蘊含的道理與下列何者最接近? (A)勞其形者長年,安其樂者短命 (B)禍常積於所忽,患每消於所慎 (C)無病之身,不知其樂也,病生,始知無病之樂 (D)見兔而顧犬,未為晚也;亡羊而補牢,未為遲也
#631901
46. 下列文句,何者最能顯示出古代女性不受重視的意識? (A)欲得啖童女年十二三者 (B)父母無德,惟生六女,無有一男 (C)汝輩怯弱,為蛇所食,甚可哀憐 (D)越王聞之,聘寄為后
#631902
47. 根據這篇小說的內容,下列敘述何者正確? (A)最先被地方官員送入蛇口的,皆為罪有應得之人 (B)李寄應募之時,已抱定死裡求生、為民除害之心 (C)大蛇長年為患,東冶已無牛羊可供祭祀,遂以童女代之 (D)李寄以「徒費衣食,生無所益」,成功說服父母允其應慕祭蛇
#631903
48. 關於這篇小說的寫作手法,下到敘述何者錯誤? (A)藉送女祭蛇之事,揭露官吏裝神弄鬼、欺壓百姓的惡行 (B)以巨大的外貌與食人的習性,凸顯大蛇令人驚懼的形象 (C)依時間先後描述李寄誘以蜜餅,繼之放犬,從而斫蛇的除害經過 (D)以都尉、令、長等成年男性的束手無策,襯托少女李寄的勇敢聰慧
#631904
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