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專技高考◆語言治療師◆基礎言語科學(包括解剖、生理、語音聲學與語音知覺)
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101年 - 101年第二次語言治療師高考基礎言語科學(包括解剖、生理、語音聲學與語音知覺)#47393
> 試題詳解
39 承上題,此圖可清楚呈現下列那些訊息?① 語音的諧波及其隨著時間的變化 ② 聲帶每次開啟和閉 合的變化 ③ 音高隨著時間的變化 ④ 共振峰頻率隨著時間的變化
(A)①②
(B)③④
(C)①③
(D)②④
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A(7), B(33), C(34), D(9), E(0) #1224844
私人筆記 (共 1 筆)
好想上岸
2026/07/12
私人筆記#8427456
未解鎖
在語音聲學分析中,窄頻聲譜圖(Narr...
(共 597 字,隱藏中)
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相關試題
39 承上題,此圖可清楚呈現下列那些訊息?①語音的諧波及其隨著時間的變化 ②聲帶每次開啟和閉 合的變化 ③音高隨著時間的變化 ④共振峰頻率隨著時間的變化 (A)①② (B)③④ (C)①③ (D)②④
#562324
40 一位吶吃患者所發 /s/的語音,聽起來像 /ʃ/,下列敍述何者正確? (A)構音位置前移 (B)構音方式錯誤 (C)無法維持口內壓 (D)頻譜尖峰(spectral peak)的中心頻率移往較低頻率範圍
#1224845
41 一般對話音量的分貝值大約多少? (A)10~20 dB SPL (B)30~40 dB SPL (C)60~70 dB SPL (D)90~100 dB SPL
#1224846
42 塞音到母音的構音轉變所形成的共振峰轉接(formant transition)可提供重要的構音動作線索,關於 第一共振峰(F1)和第二共振峰(F2)所提供訊息的描述,以下何者正確? (A)F1 和 F2 的轉接均可提供構音位置的訊息 (B)F1 和 F2 的轉接均可提供聲道是否出現緊縮狀態的訊息 (C)F1 轉接可提供構音位置的訊息;F2 轉接可提供聲道是否出現緊縮狀態的訊息 (D)F1 轉接可提供聲道是否出現緊縮狀態的訊息;F2 轉接可提供構音位置的訊息
#1224847
43 下列塞音的沖直條(burst)中心頻率由高至低依序為何? (A)軟腭音→ 雙唇音→ 齒齦音 (B)軟腭音→ 齒齦音→ 雙唇音 (C)齒齦音 →雙唇音→ 軟腭音 (D)齒齦音 →軟腭音→ 雙唇音
#1224848
44 語音數位化的過程,量化處理的階數(level of quantization)會影響下列何者的精確度? (A)頻率擾動係數(jitter) (B)振幅擾動係數(shimmer) (C)頻率和振幅擾動係數均會受影響 (D)頻率和振幅擾動係數均不會受影響
#1224849
45 噪音能量上升時間(rise time)有助於區辨下列那兩種語音? (A)擦音/塞擦音 (B)齒槽擦音/硬腭擦音 (C)有聲塞音/無聲塞音 (D)有聲塞擦音/無聲塞擦音
#1224850
46 下圖的波形圖及聲譜圖,最可能是下列何者? (A)ama (B)asa (C)aka (D)ara
#1224851
47 下圖是一個子音置於母音/a/之間的波形圖及聲譜圖,最可能是下列何者? (A)ama (B)asa (C)aka (D)ara
#1224852
48 關於雙母音第一共振峰(F1)和第二共振峰(F2)轉接方向,下列敍述何者正確? (A)F1 由高而低,F2 由低而高 (B)F1 由低而高,F2 由高而低 (C)F1 和 F2 均由高而低 (D)F1 和 F2 均由低而高
#1224853
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