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教甄◆教育專業科目-國小
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109年 - 109 連江縣國民小學暨幼兒園新進教師聯合甄選試題:國民小學教育專業科目#90703
> 試題詳解
39.相較於標準化成就測驗,下列何種情形最適合採用教師自編成就測驗?
(A)必須大量、快速批改與計分時。
(B)所需的測驗必須具備高信度時。
(C)測驗內容要符合課堂教學目標時。
(D)測驗範圍廣泛且測驗題數偏多時。
答案:
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統計:
A(69), B(201), C(3228), D(102), E(0) #2451603
詳解 (共 1 筆)
紅豆泥?
B1 · 2021/09/20
#5102452
(A)必須大量、快速批改與計分時。需要精...
(共 357 字,隱藏中)
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26. 相較於標準化成就測驗,下列何種情形最適合採用教師自編成就測驗? (A)必須大量、快速批改與計分時 (B)所需的測驗必須具備高信度時 (C)測驗內容要符合課堂教學目標時 (D)測驗範圍廣泛且測驗題數偏多時
#1199187
13.相較於標準化成就測驗,下列何種情形最適合採用教師自編成就測驗? (A)必須大量、快速批改與計分時 (B)所需的測驗必須具備高信度時 (C)測驗內容要符合課堂教學目標時 (D)測驗範圍廣泛且測驗題數偏多時
#1782501
29.相較於標準化成就測驗,下列何種情形最適合採用教師自編成就測驗? (A)必須大量、快速批改與計分時 (B)所需的測驗必須具備高信度時 (C)測驗內容要符合課堂教學目標時 (D)測驗範圍廣泛且測驗題數偏多時
#1889420
47.下列何種情形最適合採用教師自編成就測驗? (A)必須大量、快速批改與計分時 (B)所需的測驗必須具備高信度時 (C)測驗內容要符合課堂教學目標時 (D)測驗 範圍廣泛且測驗題數偏多時。
#3298383
40.關於「學生學習成就標準本位評量」的論述,下列何者不是其核心論點? (A)學生表現標準是提供教師教學與評量的參考依據,並非規範教師教學的框架。 (B)教師仍然保有教學的自主權,可參考學生表現標準作為多元教學評量的設計準則。 (C)由政府規劃公平客觀的評量工具以判斷學生的能力等級。 (D)如透過各種評量方式仍發現學生無法通過門檻表現,建議進行補救教學。
#2451604
沒有 【段考】國二歷史上學期 權限,請先開通.
#2451605
沒有 【段考】國二歷史上學期 權限,請先開通.
#2451606
沒有 【段考】國二歷史上學期 權限,請先開通.
#2451607
沒有 【段考】國二歷史上學期 權限,請先開通.
#2451608
沒有 【段考】國二歷史上學期 權限,請先開通.
#2451609
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