39. 幼兒學習循環四個要素的循環排列方式為何?
(A)探索→質疑→覺知→應用構成重複發生的循環。
(B)覺知→質疑→探索→應用構成重複發生的循環。
(C)覺知→探索→質疑→應用構成重複發生的循環。10
(D)探索→質疑→應用→覺知構成重複發生的循環。

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統計: A(1), B(1), C(1), D(0), E(0) #4063392

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#7576682
根據學者 Bredekamp 與 Ros...
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