阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆教育專業科目
>
無年度 - 國立暨南國際大學教育學程學生甄審筆試試題卷#2654
> 試題詳解
4.以課程綱要、課程目標、教科書等形式出現的是
(A)理想的課程,
(B)正式的課程,
(C)運作的課程,
(D)經驗的課程。
答案:
登入後查看
統計:
A(9), B(147), C(3), D(1), E(0) #113667
詳解 (共 1 筆)
馬自達
B1 · 2010/10/27
#72200
正式課程
把科目、日課表、大綱等預定的計畫、科目和教材視為課程時即為正式課程。正式課程是預定的、計畫的和意圖的 (黃光雄、楊龍立,2000) 。
課程
的意義
0
0
相關試題
以課程綱要、課程目標、教科書等形式出現的是 (A)理想的課程 (B)正式的課程 (C)運作的課程(D)經驗的課程。
#30692
12、以課程綱要、課程目標、教科書等形式出現的是何種課程?(A)理想的課程(B)正式的課程(C)運作的課程(D)經驗的課程。
#110818
1.以課程綱要、課程目標、教科書等形式出現的是_________。 (A)理想的課程 (B)正式的課程 (C)運作的課程 (D)經驗的課程
#1910526
根據課程綱要、課程目標、教科書等形式出現的是何種課程? (A)理想的課程 (B)正式的課程 (C)運作的課程 (D)經驗的課程
#286987
28 以課程綱要、課程目標、教科書等形式出現的是何種課程? (A)理想的課程 (B)正式的課程 (C)運作的課程 (D)經驗的課程
#469724
38.以課程綱要、課程目標、教科書等形式出現的是(A)理想的課程,(B)正式的課程,(C)運作的課程,(D)經驗的課程。
#610128
56. 以課程綱要、課程目標、教科書等形式出現的是 (A)理想的課程 (B)正式的課程 (C)運作的課程 (D)經驗的課程。
#874592
24根據課程綱要、課程目標、教科書等形式出現的是何種課程? (A)理想的課程(B)正式的課程(C)運作的課程(D)經驗的課程
#59126
5.1960年代以批判科學化課程理論而興起的典範是(A)建構主義,(B)情境理論,(C)多元文化主義,(D)再概念化學派。
#113668
6.下列何者是質性研究的資料收集技術或方法?(A)參與觀察,(B)結構化訪談,(C)調查,(D)準實驗。
#113669
相關試卷
115年 - 115 臺北市市立國民中學_正式教師聯合甄選:教育專業#140523
2026 年 · #140523
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:教育專業#139884
2026 年 · #139884
115年 - 國立中科實驗高級中學 115學年度第1次教師甄選 教育專業知能試題#139872
2026 年 · #139872
115年 - 115 宜蘭縣國民小學校長甄選試題#137721
2026 年 · #137721
114年 - 114 高雄市市立國民小學教師聯合甄選-專長類-普通科目試題:教育專業#131658
2025 年 · #131658
114年 - 114 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園教師/代理教師甄選試題:教育專業測驗#131644
2025 年 · #131644
114年 - 114 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園_教師代理教師甄選試題:基礎與教育專業測驗#128267
2025 年 · #128267
114年 - 114 高雄市市立國民小學教師聯合甄選試題_一般類及專任輔導教師:教育專業#127931
2025 年 · #127931
114年 - 114 中區策略聯盟_教師聯合甄選試題:國中特教資賦優異#127550
2025 年 · #127550
114年 - 114 學年度國立高級中等學校校長遴選筆試試題(特殊教育)#127419
2025 年 · #127419