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教甄◆教育專業科目-國小
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107年 - 107 金門縣國民小學正式合格教師聯合甄選:教育專業#70208
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40. 有關於核心素養的描述,何者正確?
(A)一個人為適應現在生活及面對未來挑戰所應具備的知識、能力與態度
(B)關注學習與生活的結合
(C)能積極的回應個人或社會生活需求的綜合狀態
(D)以上皆是
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A(697), B(11), C(18), D(4838), E(0) #1831649
詳解 (共 1 筆)
天才的進擊-108已上榜
B1 · 2018/07/12
#2911840
@核心素養的意義: (一)「核心素養」...
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41. 下列何者非素養導向的教學的原則? (A)教導學習方法及策略 (B)引導學生實踐活用所學 (C)強調情境脈絡化的學習 (D)給予充足時間精熟所學
#1831650
42. 在班級採用累積點數方式來控制班級秩序,在學理上是屬於哪一種主義的實踐? (A)建構主義 (B)進步主義 (C)人本主義 (D)行為主義
#1831651
43. 王老師在其主辦之菸害防制教育教學方案中,訂了一條情意領域的教學目標:「學生將能夠堅定反對吸菸」。這屬於Krathwohl(1969)情意領域教學目標的哪一種層次? (A)反應 (B)評價 (C)組織 (D)整合
#1831652
44. 王同學知道繪製心智圖像最可以幫助自己學習,依據Anderson & Krathwohl(2001)版認知領域教學目標的分類系統他擁有何種類型的知識? (A)事實知識 (B)後設認知知識 (C)程序知識 (D)概念知識
#1831653
45. 王老師欲運用問題導向學習(Problem-based learning)進行領域教學,他不應該做下列哪一件事? (A)先教學生應學之基本概念,再呈現問題讓學生運用所學去解決問題。 (B)選一個開放且為弱結構屬性的問題。 (C)讓學生透過小組討論及自我導向學習進行學習。 (D)激發團體思考程序並適時參與團體的討論。
#1831654
46. 為提升學生對報告作業的寫作動機,教師提供「報告撰寫架構」的學習單、優秀作品範例與評語及評分規準。請問教師的作法符合Keller ARCS動機模式的哪一項要素? (A)注意力(Attention) (B)相關性(Relevance) (C)信心(Confidence) (D)滿意度(Satisfaction)
#1831655
47. 以下有關教師的提問技巧描述,哪一項是錯誤的? (A)「轉問」(relay),以引導學生深入探析 (B)「反問」(reverse),以要求學生思考問題 (C)「理答」(responding),以澄清概念 (D)「再次指示」(redirection)或「迅速提示」(prompting),以協助學生回答
#1831656
48. 下列教學活動的順序何者排列正確? (A)準備活動、綜合活動、發展活動 (B)綜合活動、準備活動、發展活動 (C)發展活動、綜合活動、準備活動 (D)準備活動、發展活動、綜合活動
#1831657
49. 小毓在自然科的課程中,習得星座盤的使用步驟,以觀察夏季星座。請問這是屬於知識向度中的何種知識? (A)事實知識 (B)概念知識 (C)程序知識 (D)後設認知
#1831658
50. 俗云「不打不成器」,這樣的紀律管教是哪一種理論? (A)Gordon教師效能訓練 (B)Dobson勇於管教 (C)Dreikurs社會紀律 (D)Canter果斷訓練 & Skinner的增強理論與行為塑造
#1831659
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