40.戶外活動時，老師提供斜坡.輪胎與不同高度的跳箱，讓幼兒自由探索。原本不會跳下高處的幼兒，逐漸發展出新的平衡與落地技巧。上述教學作法最符合下列哪一種觀點？ (A)動作發展主要取決於生理成熟 (B)動作發展來自幼兒與環境互動後產生的新組織能力 (C)動作發展主要透過模仿成人而獲得 (D)動作發展主要透過反覆練習固定動作而形成