41澎湖國中社會領域教師規畫七到九年級的課程時，注意學生在國小階段已學會的 知能，更將國中階段的主要知識與技能，逐年加深加廣。此種設計方式屬於：
(A)廣域式課程
(B)核心式課程
(C)融合式課程
(D)螺旋式課程。

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統計： A(13), B(21), C(16), D(2797), E(0) #932316

詳解 (共 1 筆)

#6005485
螺旋式課程：Bruner提出，以同一個主...
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