41.近來媒體報導細懸浮微粒(PM 2.5)造成空氣汙染，危害身體健康，健康國中教師因而在環境保護課程中增加空汙議題的探討，教導學生如何測量空氣汙染並判斷該升何種空汙旗、何時該戴口罩。此屬於何種課程設計取向？
(A)學科取向
(B)學生取向
(C)科技取向
(D)社會取向

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統計： A(20), B(73), C(61), D(756), E(0) #2715814

詳解 (共 1 筆)

#4791637
學科取向-柏格萊-課程即科目學生取向-杜...
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