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教育學程◆教育基本知識
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無年度 - 彰化師範大學99 學年度教育學程研究生甄選-教育基本常識#2834
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41. 九年一貫國民教育課程總綱要中將總節數區分為「領域學習節數」與「彈性學習節數」。其中,彈性學習節數約佔總節數之
(A)10%
(B)20%
(C)30%
(D)40%
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統計:
A(44), B(332), C(15), D(4), E(0) #120781
詳解 (共 1 筆)
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B1 · 2016/12/20
#1557207
「九年一貫課程」,相較於過去的「國民中學...
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37.九年一貫國民教育課程總綱要中將總節數區分為『領域學習節數』與『彈性學習節數』。其中,彈性學習節數約佔總節數之(A)0%~10%(B)10%~20%(C)20%~30%(D)30%~40%。
#31128
42. 國民中小學教科書選用之法令依據為國民教育法之哪一條款: (A) 第八條之二第二項 (B) 第九條之二第二項 (C) 第八條之一第二項 (D) 第九條之一第二項
#120782
43. 國民中小學九年一貫課程綱要針對新興課程議題,如:環境、性別平等、資訊等,建議採取何種原則加以處理? (A)漸進原則 (B)外加原則 (C)融入原則 (D)彈性原則
#120783
44. 依據「強迫入學條例」之規定,長期缺課係指未經請假缺課達多久以上? (A)一星期以上 (B)十天以上 (C)二星期以上 (D)二十天以上
#120784
45. 九年一貫課程在低年級一共統整成多少個學習領域? (A)4個 (B) 5個 (C) 6個 (D)7個
#120785
46. 為配合學校垃圾分類的推動,藍老師特別在課堂上,設計一連串相關問題,引發學生對此議題之討論。將學生「能對垃圾分類與否之優缺點發表個人看法」,列入教學目標中,試問此目標是屬於情意領域的哪一層次的目標? (A) 接受 (B) 反應 (C) 價值判斷 (D) 價值組織
#120786
47. 明倫國中應用CIPP模式評鑑該校的校本課程,其評鑑目的之一是「決定如何利用資源去達成明倫國中校本課程的目標」,此屬CIPP模式中的哪一種類型的評鑑? (A)背景評鑑 (B)輸入評鑑 (C)歷程評鑑 (D)結果評鑑
#120787
48. 余老師認為理想的教學方法並不是關注教導學生思考什麼,而是要教導學生如何批判思考,強調學生必須學會問題解決而非精熟教材。請問余老師傾向於哪一種教育哲學觀點? (A)實用主義 (B)唯實主義 (C)觀念主義 (D)永恆主義
#120788
49. 趙校長想瞭解該校校本課程是否符合學生的需求,趙校長應採用下列哪一種評鑑模式較為適合? (A)目標導向模式 (B)經營管理模式 (C)專家意見模式 (D)消費者導向模式
#120789
50. 巫老師運用班級輿論的力量,達到懲罰某位學生的目的,謂之: (A)社會性懲罰 (B)替代性懲罰 (C)角色期望衝突 (D)認知衝突
#120790
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