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教甄◆教育心理學
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無年度 - 模擬考-教育心理學1#95
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42.任何知識的傳授只要教材組織結構與學習者心理適當的配合,即使六歲小孩也能學習愛因斯坦的相對論。這是下列哪一位學者主張?
(A)弗洛伊德
(B)布魯納
(C)布魯姆
(D)皮亞傑
答案:
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統計:
A(50), B(1142), C(153), D(88), E(2) #4339
詳解 (共 2 筆)
呂佩璇
B1 · 2017/03/01
#1647583
布魯納(Bruner)在《教育的歷程》中...
(共 55 字,隱藏中)
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BB
B2 · 2019/01/01
#3140182
????
(共 6 字,隱藏中)
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相關試題
32.任何知識的傳授只要教材組織結構與學習者心理適當的配合,即使六歲小孩也能學習愛因斯坦的相對論。這是下列哪一位學者主張?(A)弗洛伊德(B)布魯納(C)布魯姆(D)皮亞傑
#3638
45.知識的傳授只要教材組織結構與學習者心理適當的配合,即使六歲小孩也能學習愛因斯坦的相對論。這是下列哪一位學者主張?(A)佛洛依德(B)布魯納(C)布魯姆(D)皮亞傑
#105796
任何知識的傳授只要教材組織結構與學習者心理適當的配合,即使六歲小孩也能學習愛因斯坦的相對論。這是下列哪一位學者主張?(A)弗洛伊德(B)布魯納(C)布魯姆(D)皮亞傑
#123800
10. 任何知識的傳授只要教材組織結構與學習者心理適當配合,即使小學生也能學習愛因斯坦的相對論。這是下列那一位 學者的主張? (A)奧斯貝(Ausubel) (B)布魯納(Bruner) (C)布魯姆(Bloom) (D)皮亞傑(Piaget)
#367116
43.下列有關智力與創造力關係的敘述,何者已獲得較多學術證據的支持?(A)智力很高者其創造力亦很高(B)創造力高者通常要有中等以上的智商(C)智力與創造力少有相關(D)智力與創造力有負相關
#4340
44.心理學的第一勢力為下列哪一學派?(A)精神分析學派 (B)認知學派 (C)行為學派(D)人本學派。
#4341
45. 遺忘的原因之一為記憶痕跡的消失,因此必須採取何種方法,避免遺忘?(A)複習 (B)加強生理保健 (C)避免學習資料間的干擾 (D)避免情緒干擾
#4342
46.在皮亞傑(Piaget)的認知發展理論中,兒童約在哪個階段發展「守恆概念」(A)感覺動作期 (B)前運思期 (C)具體運思期 (D)形式運思期
#4343
47.有些學生被父母毆打,卻覺得沒有辦法脫離這種關係,這種現象可以用下列哪一名詞來解釋:(A)潛在學習 (B)經驗學習 (C)迴避學習 (D)習得無助。
#4344
48.主張螺旋式課程的學者為下列何者?(A)布魯納(Bruner) (B)布魯姆(Bloom) (C)奧斯貝(Ausubel) (D)蓋聶(R. M. Gagne)..
#4345
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