42.教師應具有某種程度的權威,才能指導學生,影響學生,所以必須接受專業訓練,取得法定資格,才
能擔任教職,這是韋伯(Weber)所主張的甚麼權威?
(A)傳統的權威
(B)人格感召的權威
(C)法
理的權威
(D)專業的權威。
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統計: A(32), B(15), C(372), D(595), E(0) #2083851
統計: A(32), B(15), C(372), D(595), E(0) #2083851
詳解 (共 3 筆)
#7424547
答案是 (C) 法理的權威(legal-rational authority)。
這題考的是 Max Weber 的三種權威類型,是教師資格考與教甄的高頻考點。
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權威類型 |
來源 |
關鍵字 |
例子 |
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(A) 傳統的權威 |
傳統、習俗 |
世襲、習慣 |
皇帝、族長 |
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(B) 人格感召的權威 |
個人魅力 |
魅力、英雄 |
宗教領袖、革命家 |
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(C) 法理的權威 |
法律、制度 |
資格、規章、制度 |
教師、公務員、法官 |
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(D) 專業的權威 |
專業知識 |
專長、學識 |
醫師、心理師專業判斷 |
為什麼是「法理的權威」?
題幹的關鍵句是:
「接受專業訓練,取得法定資格,才能擔任教職」
重點不在於教師「很專業」,而在於:
- 必須經過制度認可
- 取得法定資格
- 依法才能執業
因此,權威來源是法律與制度賦予的正當性,這正是韋伯的法理權威。
為什麼不是 (D) 專業的權威?
- 專業權威:別人相信你,是因為你「懂得多、能力強」。
- 法理權威:別人服從你,是因為你「依法擁有這個職位」。
例如:
- 醫師開刀技術很好 → 專業權威
- 醫師必須有執照才能執業 → 法理權威
- 教師教學能力很好 → 專業權威
- 教師必須有教師證才能任教 → 法理權威
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