42.泰勒(R. Tyler)認為在進行課程設計時,在確立一般性的目標之後,還必須 透過哪二種篩選管道,以形成具體的教育目標?
(A)美學與學習心理學
(B)倫 理學與學習心理學
(C)哲學與學習心理學
(D)史學與學習心理學。

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統計： A(201), B(815), C(2253), D(27), E(0) #2078751

詳解 (共 6 筆)

#4181886
＠泰勒(R. Tyler)的目標模式：目...
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#3642301
根據黃政傑老師分類，課程設計模式可分為：...
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#3624317
泰勒(R. Tyler)認為目標有三個來...
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#4317736

比較

赫爾巴特(J. F. Herbart)認為教育學的兩大理論基礎為何？

(A)心理學、倫理學 (B)心理學、哲學(C)社會學、倫理學(D)心理學、社會學

 泰勒(R. Tyler)認為在進行課程設計時,在確立一般性的目標之後,還必須 透過哪二種篩選管道,以形成具體的教育目標?
(A)美學與學習心理學(B)倫理學與學習心理學(C)哲學與學習心理學(D)史學與學習心理學。

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#4886662
泰心哲赫心倫
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#6447137

 

(1)泰勒：課程目標的二大過瀘網 : 學習心理學 、教育哲學  
(2)赫爾巴特：教育學的二大基礎 : 教育心理學(方法)、教育倫理學(方針)  
(3)杜威：道德哲學道德行為條件之分析 : 心理學、社會學  
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私人筆記 (共 2 筆)

私人筆記#3672538
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口訣 泰心哲、赫心倫 赫爾巴特(J....
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私人筆記#3073576
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泰勒（R. Tyler）課程設計兩大過濾...
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