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國中會考基測◆自然科
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112年 - 112 國中教育會考(大陸考場):自然#118397
> 試題詳解
44. 根據本文,下列何者為寄居蟹和海葵之間的關係?
(A)捕食
(B)共生
(C)寄生
(D)競爭
答案:
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統計:
A(10), B(205), C(20), D(4), E(0) #3185862
詳解 (共 1 筆)
哈嚕
B1 · 2024/02/24
#6033609
海葵能保護寄居蟹且寄居蟹進食的碎屑可作為...
(共 62 字,隱藏中)
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45. 僅依照表(三)的測量結果,以黑色實線繪出板塊交界可能的位置,則板塊交界 與X、Y、Z的關係最接近下列何者? (A)(B)(C)(D)
#3185863
46. 根據本文,下列何種地質現象最不可能出現在此類型的板塊交界處? (A)新海洋地殼生成 (B)海溝附近發生地震 (C)火山噴發大量火山灰 (D)高山上的岩層發現海洋貝類化石
#3185864
47. 欣慧於09:30由飯店出發,並於11:30到達空中纜車旁,已知這段期間她沿著地圖上的道路前進,平均速率為1.5公里/小時,若行走的路徑長以地圖上的距離 標示計算,且不回頭走重覆的路線,則下列何者最可能是欣慧的行程? (A)①→⑤→⑥(B)①→②→④→⑥(C)①→⑤→③→④→⑥ (D)①→②→④→③→⑤→⑥
#3185865
48. 欣慧正搭乘「太空飛艇」快速下降,若此時她的加速度大小達到最大值,則有關欣慧在此狀態下的敘述,下列何者最合理? (A)質量約為她在地表的倍 (B)質量約為她在地表的 5 倍 (C)所受的合力大小約為她在地表所受重力大小的倍 (D)所受的合力大小約為她在地表所受重力大小的 5 倍
#3185866
49. 若想要探討變因與產生電壓、電流的關係,關於圖(二十三)中的「初始構想」到 「中間步驟」所探討的變因,下列敘述何者最合理? (A)探討的變因只有一個,以不同的介質分別進行實驗,選出合適者 (B)探討的變因只有一個,以不同的電解質溶液分別進行實驗,選出合適者 (C)探討的變因有兩個,一次改變一個變因,分別進行實驗,最後選出合適者 (D)探討的變因有兩個,同時改變兩個變因,進行多次實驗,最後選出合適者
#3185867
50. 已知壹圓硬幣主要材質是銅,關於此化學電池的說明,下列何者正確? (A)鋁箔是正極,鋁箔的活性大於壹圓硬幣 (B)鋁箔是負極,鋁箔的活性大於壹圓硬幣 (C)壹圓硬幣是正極,壹圓硬幣的活性大於鋁箔 (D)壹圓硬幣是負極,壹圓硬幣的活性大於鋁箔
#3185868
1 The company's financial statements revealed a significant liability stemming from an unexpected lawsuit, which had the potential to impact its future profitability and _______ in the industry. (A) morality (B) reputation (C) intersection (D) exaggeration
#3185869
2 The stock market can be highly unpredictable; prices _______ daily based on various factors like economic data, company performance, and global events, making it a challenging investment environment. (A) fluctuate (B) grant (C) intrigue (D) reinforce
#3185870
3 The professor used detailed diagrams and real-life examples to _______ the complex concept, making it much easier for the students to understand and apply in their studies. (A) intimidate (B) deprive (C) vaccinate (D) elucidate
#3185871
4 The powerful explosion threatened to obliterate the ancient ruins, but careful excavation efforts were made to _______ and protect the historical site for future generations to explore and appreciate. (A) resemble (B) meditate (C) preserve (D) predicate
#3185872
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