44. 許多注意力缺陷過動症(ADHD)的學生上課無法專心、難以有組織地 學習，以及出現衝動情形，這可能與下列哪一項能力有關？
(A)執行功能
(B)記憶能力
(C)抽象思考
(D)閱讀理解

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統計： A(2036), B(133), C(185), D(303), E(0) #3094565

詳解 (共 4 筆)

#5796565
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執行功能（executive funct...
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#7629186

注意力缺陷過動症（ADHD）的核心障礙常被歸因於大腦前額葉相關的執行功能（Executive Functions）缺陷。執行功能包含抑制控制、工作記憶、情緒調節、計畫與組織等能力，當這部分功能發展遲緩或受損時，學生就會出現上課無法專心、難以有組織地學習，以及衝動等行為表現。

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私人筆記 (共 3 筆)

私人筆記#5107573
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私人筆記#6841712
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