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教甄◆特殊教育專業
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111年 - 111 金門縣國民小學暨公立幼兒園教師聯合甄選試題:國小特教專業科目#108901
> 試題詳解
45、聽覺的問題若發生於內耳時,應為何種類別的聽覺障礙?
(A)感覺性聽覺障礙
(B)混合型聽覺障礙
(C)傳導性聽覺障礙
(D)以上皆非
答案:
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統計:
A(580), B(11), C(63), D(32), E(0) #2950411
詳解 (共 2 筆)
Curtis Lîm
B1 · 2022/07/04
#5540575
1. 傳導性聽障(conductive ...
(共 389 字,隱藏中)
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Iris
B2 · 2023/04/19
#5782500
取自:https://reurl.cc/...
(共 28 字,隱藏中)
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45、聽覺的問題若發生於內耳時,應為何種類別的聽覺障礙? (A)感覺性聽覺障礙 (B)混合型聽覺障礙 (C)傳導性聽覺障礙 (D)以上皆非
#2952709
46、根據《特殊教育法施行細則》所規定個別化教育計畫中所應包含的內容,下列何者正確? (A)能力現況、支持策略、具行為問題所需之行為功能介入方案 (B)家庭狀況、相關服務、轉銜輔導及服務內容 (C)需求評估、學期目標、學年目標、達成目標之評量方式 (D)以上皆正確
#2950412
47、關於「社會情緒」能力的敘述何者為非? (A)社會與情緒能力各自獨立,兩者之間沒有關聯 (B)解釋兒童社會與情緒能力的發展時需要放在文化的脈絡下檢視 (C)社會能力為個體與他人建立正向關係的一系列行為 (D)情緒能力為個體經由調節自己的情緒,再透過合適的方式表達以達成目標之能力
#2950413
48、教導國小學生「自我檢查錯誤的方法」,屬於《特殊需求領域課程綱要》中何種科目中的學習表現? (A)生活管理 (B)學習策略 (C)社會技巧 (D)職業教育
#2950414
49、下列何者非《特殊需求領域課程綱要》中「溝通訓練」科目之學習內容主題? (A)輔助性溝通符號 (B)文字訊息 (C)非口語訊息 (D)手語
#2950415
50、關於學習障礙的敘述下列何者錯誤? (A)閱讀障礙的學生可能會有音韻覺識、解碼、閱讀流暢度等問題 (B)書寫障礙的學生可能會有手寫、拼字和寫作等問題 (C)學習障礙的學生並無智力上的問題 (D)學習障礙的學生並無記憶力上的問題
#2950416
1、臺灣的高等教育機構中,公立大學學生享有的教育資源往往超過私立大學學生,但有研究指出,原生家庭社經 背景較佳的學生時常更容易考上並就讀公立大學。請問這樣的現象和觀點與下列哪一個理念較相關? (A)學校特色經營(B)學校本位管理(C)高等教育擴張(D)教育機會均等
#2950417
2、教育部 2020 年發布「中小學國際教育白皮書 2.0」,指引我國推動中小學教育國際化的發展方向。在下列「促進 教育國際化」的目標中,何者為 1.0 所無,2.0 新增的項目? (A)國際教育融入國定課程(B)雙語課程(C)接待交流(D)出國交流及實習
#2950418
3、中華民國憲法第 21 條規定,人民有受國民教育之權利與義務。關於義務教育的定義下列何者為非? (A)保障其國民接受最低限度教育 (B)應由私人辦理並實施 (C)透過強迫性的方式實施 (D)國家應提供公共經費支應
#2950419
4、教育社會學的研究歷來發展出不同的出發觀點與視角,也往往能從中看到不同的教育現象。下列何者是比較偏 向「微觀」的教育社會學研究主題? (A)社會變遷的模式(B)學歷與社會流動的關係(C)教室語言分析(D)學校教育階層化
#2950420
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