阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆特殊教育專業
>
97年 - 桃園縣97 學年度國民小學暨附設幼稚園教師聯合甄選筆試【教育綜合測驗】國小身障班試題#383
> 試題詳解
45.假如甲生個人的T 分數是85 分,表示他的分數是
(A)在平均數之上
(B)在平均數之下
(C)等於平均數
(D)無法解釋。
答案:
登入後查看
統計:
A(2723), B(153), C(15), D(120), E(0) #22118
詳解 (共 3 筆)
115台中國中教甄榜首
B3 · 2018/11/14
#3071599
(85-50)/10=3.5>0
(共 21 字,隱藏中)
前往觀看
10
0
陳思穎
B2 · 2013/05/07
#615270
不小心用15Z+100來算,是T分數T 分數!!!
7
0
Yo Yo Lee
B1 · 2012/05/22
#354850
眼睛有問題了!!!
1
0
相關試題
46.下列哪一項非為現今資源班寫作教學課程設計重點:(A)重視寫作過程的引導(B)結合說話、閱讀、寫作的教學(C)寫作主題與學生生活經驗相結合(D)分析寫作結果錯誤類型。
#22119
47.低視力之視力範圍為?(A)20/70 ~ 20/200 (B)15/70 ~ 20/200 (C)20/70 ~ 30/200 (D)25/70 ~ 15/200。
#22120
48.有些亞斯伯格症的孩子很難進入自己的記憶庫,這並不是指他們沒有記住事情,而是很難從記憶庫中提取出來,若欲針對其改善記憶力提取情形,下列哪一項非為所應採取的措施? (A)給予組織過的學習資料並標明標題與關鍵字(B)詢問時多採行開放方式問題(C)將給予之訊息以圖畫方式呈現(D)協助其將新訊息聯結個人已知的舊知識。
#22121
49.倒退串連是常用在何種障礙程度學童所提供之密集性訓練方法?(A)重度(B)輕度(C)視覺障礙(D)自閉症。
#22122
50.有關維高斯基(Vygotsky, L.S.)的學說之敘述,下列何者正確?(A)維高斯基的學說屬行為學派(B)維高斯基提出感覺動作期等認知發展階段(C)維高斯基強調學習是經由刺激和反應的聯結而形成(D)維高斯基強調社會文化和語言對兒童認知發展的影響。
#22123
1. 「教育理念著重理性與智性的發展,認為知識真理是永恆的,在課程方面重視研讀荷馬時代以來的偉大經典。」最有可能提出上述觀點的教育學者為何?(A)哈欽斯(Hutchins)(B)杜威(Dewey)(C)聖多瑪斯(St.Thomas)(D)詹姆士(James)。
#22124
2. 如果教師對人性採取性善論觀點,他較不可能出現下列何種教學行為:(A)鼓勵學生發問及討論(B)指派學生獨立探究的作業(C)鼓勵學生找出同學作業的缺失(D)鼓勵學生進行團隊合作學習。
#22125
3. 布魯納(J.S.Bruner)主張「任何教材皆可透過某種形式教給任何的學童」,是指教師應備何種能力?(A)知識管理(B)教學設計(C)教具製作(D)教室管理
#22126
4. 「教師不能把學生教成活動的書櫥,而是教學生學習如何思維;教他學習如何像史學家研究史料一樣,從求知過程中組織屬於自己的知識。」最有可能提出上述看法的教育學者為何?(A)布魯納(Bruner)(B)巴夫洛夫(Pavlov)(C)柏隆姆(Bloom)(D)華生(Watson)。
#22127
相關試卷
115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟:國小教育專業科目(加重特殊教育比重-身障)#140316
2026 年 · #140316
115年 - 115 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選:學前特殊教育專業科目#140292
2026 年 · #140292
115年 - 115 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選試題:國小特殊教育專業科目#140290
2026 年 · #140290
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:特教身障科#140266
2026 年 · #140266
115年 - 115-3 新竹縣立自強工業高級中等學校_教甄試題︰特殊教育科#140149
2026 年 · #140149
115年 - 115-1 國立南科國際實驗高級中學_教師甄選:國中特殊教育科#140143
2026 年 · #140143
115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:特教身障科#139908
2026 年 · #139908
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:特殊教育科#139625
2026 年 · #139625
115年 - 115 臺北市立南港高級中學_正式教師甄選_高中特殊教育科#139322
2026 年 · #139322
115年 - 115-1 臺北市立南湖高級中學_正式教師甄選試題:特殊教育科#139238
2026 年 · #139238