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職能治療學概論
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107年 - 107-2 專技高考_職能治療師:職能治療學概論(包括職能治療之歷史、哲學、角色與功能、理論基礎、倫理與規範、行政管理)#70413
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45.臨床治療師與個案進行溝通時,應使用淺顯易懂的話讓個案瞭解,一般將淺顯易懂定義在下列何種教育程 度?
(A)幼稚園大班
(B)國小六年級
(C)高中一年級
(D)高中三年級
答案:
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統計:
A(278), B(875), C(30), D(6), E(0) #1839313
詳解 (共 1 筆)
keminyi
B1 · 2020/05/30
#4016585
大多年紀較長的個案只有讀到國小畢業
(共 19 字,隱藏中)
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相關試題
46.下列那一個實務例子為最符合治療性運用自我(therapeutic use of self)中的合作(collaborating)? (A)調整個案治療的時段以符合個案需求 (B)與個案共同建立目標及策略 (C)在個案治療的過程中提供正向增強 (D)對於個案提出的問題,治療師提出可能的方式與策略協助個案思考
#1839314
47.治療師可能因為各種情形需要增加被督導的頻率,下列何者不是主要的情形? (A) 個案的需求及職能治療過程比較複雜 (B)個案數量忽然下滑 (C)有多樣性需求的個案量龐大 (D)督導者與被督導者雙方認為有此需要
#1839315
48.當你在臨床上遇到即將出院的病人,詢問是否能額外付你費用,請你到家中繼續提供治療。你清楚地回答目 前為全職的工作,並沒有多餘的時間能為他提供額外的治療,這是屬與那一種人際事件(interpersonal events)? (A)權力兩難(power dilemma) (B)危機狀況(crisis point) (C)治療限制(limitations of therapy) (D)界線測試(boundary testing)
#1839316
49.下列那一項工作內容被認為最適合由資深的職能治療師來執行? (A)執行個案評估並提出治療計畫 (B)擔任職能治療臨床教師 (C)能夠融入臨床單位承擔職責 (D)能與同儕發展出互相合作的能力
#1839317
50.在臨床上遇到倫理問題時,我們可依循一定的步驟:①收集相關的事實 ②執行所選擇的方案 ③評估過程 及結果 ④探索實際可執行的方案並做出決定。以下步驟何者最適當? (A)①④③② (B)③①④② (C)④①②③ (D)①④②③
#1839318
51.在臨床上若要將個案的表現錄影或拍照,應向個案說明緣由,並取得個案書面的同意方能進行,此行為符合 以下那一倫理原則? (A)慈善(beneficence) (B)無害(nonmaleficence) (C)自主與保密(autonomy and confidentiality) (D)社會正義(social justice)
#1839319
52.有關職能治療倫理中的效益論(utilitarianism),下列敘述何者正確? (A)此理論認為道德的標準是普世價值且不會被改變 (B)根據此理論,即使事實可能會傷害到個案,臨床人員也應善盡職責告訴個案真相 (C)此理論重視的是行為的本質而非後果 (D)一個行為的好壞取決於是否有帶來最大的益處及最少的壞處
#1839320
53.臨床治療師認為,不論事實是否會傷害到個案,個案都有知道事實的權利,這是倫理觀點中的那一學派所持 的看法? (A)效益論(utilitarianism) (B)義務論(deontology) (C) 德行論(virtue ethics) (D)利己主義(ethical egoism)
#1839321
54.職能治療師與個案進行倫理相關的討論時,可能因為種種因素使得情況會令人不舒服或彆扭。為了能達到有 效溝通,下列何種方式最不適合? (A)儘量傾聽並給予封閉式問題 (B)若不確定問題的答案為何,應坦然的承認,並詢問相關的專家 (C)儘量選擇不易分心的環境進行溝通 (D)善用團隊合作的力量共同來解決
#1839322
55.關於不得發給執業執照之情形,下列那項敘述錯誤? (A)經廢止職能治療師證書者 (B)經廢止職能治療師執業執照未滿一年者 (C)罹患精神疾病或身心狀況違常,經衛生主管機關認定不能執行業務者 (D)臨床實務表現違反職能治療專業規範者
#1839323
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