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97年 - 97學年度嘉義市國民中學教師聯合甄選 身心障礙科#877
> 試題詳解
46. 以下這段英文的敘述:full array of placement options是在談何種特教理念?
(A)融合教育的做法
(B)最少限制的環境
(C)專業團隊運作方式
(D)安置方式選擇的多樣性。
答案:
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統計:
A(122), B(128), C(37), D(742), E(0) #42281
詳解 (共 2 筆)
蘇意婷
B1 · 2011/04/30
#141300
full array of placement options,加了空格好多了= =
17
0
【站僕】摩檸Morning.
B2 · 2015/02/09
#988843
原本題目:46.以下這段英文的敘述:fu...
(共 209 字,隱藏中)
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相關試題
47. 學習障礙的理論模式先後經歷四種理論:甲、醫療模式乙、行為模式丙、認知策略模式丁、心理過程模式。請問依時間先後排出四種模式的產生時間:(A)甲乙丙丁(B)甲乙丁丙(C)甲丁乙丙(D)丁甲乙丙。
#42282
48. 美國的94-142公法及我國的特教法及特教實務都提及最少限制的環境(leastrestrictiveenvironment),有關此名詞意義的說明,下列何者是錯誤的?(A)它是身心障礙學生教育安置的指導原則(B)當最少限制的環境原則和滿足學生學習需要有所衝突時,仍以學生需要為主要考量因素(C)此名詞和所謂的無障礙環境有密切關係(D)其意是指在教育安置時,要盡量提供障礙學生有更多與非障礙學生互動與接觸之機會。
#42283
49. 評量身心障礙學生的心理歷程能力(psychologicalprocessingability)時,不會評量下列那一項? (A)計算(B)感覺(C)知覺(D)平衡。
#42284
50. 一個自閉症小孩平日講話不清楚,與其它小朋友又乏互動與人際關係建立,請問此學生還常常會有什麼行為表現?(A)哭鬧(B)自我傷害(C)只喝可樂(D)做白日夢。
#42285
下列有關輔導人員對於自己在諮商關係中價值觀的說法何者最適切? (A)在輔導歷程中輔導人員應完全保持價值中立 (B)輔導過程中輔導人員可以開放的表達個人對於某些與當事人問題相關的價值觀 (C)輔導過程中輔導人員不宜採行極端的價值觀 (D)輔導人員應試著讓當事人認同他們認為對的價值觀。
#42286
有關學生有可能採取自殺的行為,下列何種情況輔導老師應做通報? (A)學生在談話中表達對某些人自殺行為的佩服之意 (B)學生在談話中談及自己曾經有輕生的念頭 (C)學生詳細描述其具體的輕生計畫,但表示不會採取行動 (D)學生對於自己的處境表現出極為痛苦的情緒,但未提及輕生念頭或計畫。
#42287
某國中生在諮商時提及將於週末時糾眾與他人談判,很可能將發生集體鬥毆,下列輔導老師的作為何者最適切? (A)不動聲色,通報學務處前往現場處理 (B)告知該生輔導教師對此一事件有責任通報相關單位及人員加以制止,並立即做通報 (C)勸導該生不應如此做,如果該生願意聽從勸導即可不予通報 (D)主動邀集雙方到輔導室來,協助其化解衝突。
#42288
青少年在年滿幾歲之前未經監護人同意不得與他人有性行為? (A)16歲 (B)18歲 (C)20歲 (D)14歲。
#42289
下列有關在輔導過程實施心理測驗應該遵守的原則何者錯誤? (A)當事人應該參與挑選測驗的過程 (B)測驗後一定要將當事人的得分告知當事人 (C)對於低分的解釋應該要特別謹慎 (D)如果當事人認為測驗結果與他自己的判斷不一致時,不宜強調測驗的權威性。
#42290
下列有關智力、性向與成就的關係之說明何者不正確? (A)智力、性向與成就三種測驗都是在測量受試者的認知能力 (B)智力高,成就不一定高;智力低,通常不容易有高成就 (C)性向測驗所測得的是受試者的普通學習能力 (D)性向代表一個人的學習潛力,不代表他在該領域未來的可能成就。
#42291
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