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心理障礙職能治療學
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112年 - 112 專技高考_職能治療師:心理障礙職能治療學#115883
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46.當精神科的新進個案轉介至職能治療時,職能治療師與其進行會談的目的為何?
(A)協助確立醫學診斷
(B)了解目前醫學狀況
(C)了解個案專注力和問題解決能力
(D)回顧個案問題,建立整體治療目標
答案:
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統計:
A(39), B(81), C(96), D(1004), E(0) #3132803
詳解 (共 1 筆)
我過了啦
B1 · 2024/06/21
#6139353
這一過程包括了解個案的現狀、挑戰、目標...
(共 203 字,隱藏中)
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47.小莉處於焦慮症急性期,職能治療師該如何幫她減輕症狀影響的程度? (A)參加具建設性的團體,轉移其注意力 (B)幫忙小莉了解其優點 (C)參加破壞性的團體,以發洩其憤怒 (D)讓小莉參加有自主性的團體
#3132804
48.在職能治療團體中,職能治療師讓個案在團體中認識到「人生有時是不公平、不公正的」,請問是發揮了那 一個療效因子? (A)普同感(universality) (B)存在性因子(existential factors) (C)傳達資訊(imparting information) (D)利他主義(altruism)
#3132805
49.下列關於團體常規(norm)的敘述何者錯誤? (A)會因團體在不同的發展階段而不同 (B)會因團體的參與對象之診斷而不同 (C)會因團體所用之參考架構而不同 (D)會因團體所使用的設備新舊而不同
#3132806
50.下列何者不是常用於監控短期壓力反應的生理指標? (A)心跳數 (B)血壓 (C)皮膚溫度 (D)體重
#3132807
51.適應性技巧中,需求、情緒、價值、興趣和動機屬於下列那種功能? (A)感覺統合功能 (B)認知功能 (C)心理功能 (D)社交互動功能
#3132808
52.衛生福利部積極推動社區健康促進活動協助民眾做好健康管理,下列有關健康管理的敘述,何者錯誤? (A)為重要基礎日常生活功能(BADL) (B)可用衛教(psychoeducation)方式進行 (C)有助提升人們的健康及安適感(wellbeing) (D)目的是改變一個人的知識與行為
#3132809
53.要了解個案的工具性日常生活功能(instrumental activity of daily living, IADL),可以評估下列那些項目?① 洗衣能力 ②大便控制 ③金錢處理 ④刷牙能力 ⑤穿衣能力 ⑥備餐能力 ⑦個人用具清潔 ⑧購物能 力 ⑨家務處理技巧 (A)①③⑥⑧⑨ (B)②④⑤⑦⑧ (C)①②⑤⑥⑦⑨ (D)①②③⑥⑦⑧⑨
#3132810
54.關於生活技巧(life skills)、角色(roles)與歸屬感(belonging)的敘述,下列何者錯誤? (A)各種文化對同一生活技巧的看法存在著普同一致性 (B)不同的角色可能需要相同的生活技巧來達成角色功能 (C)對於角色的期待需考量其所處的文化背景及世代的差異 (D)污名化(stigma)加深個案擁有歸屬感(belonging)的困難
#3132811
55.職能治療師常用代償型策略(compensatory approach)提升個案日常生活功能,下列何者不屬於代償型策略? (A)個案記不住是否服用過藥物,治療師教導個案使用藥盒排藥,管理服藥狀況 (B)為讓個案能專注學習洗衣服技巧,治療師移除工作桌雜物只放相關活動材料 (C)個案無法區辨洗頭、洗澡的清潔用品,治療師建議使用同時具兩種功能的清潔用品 (D)個案握力不足無法將拖把擰乾完成家務清潔,治療師協助個案訓練抓握能力
#3132812
56.下列關於身體活動(physical activity)與內心安適感(mental wellbeing)的敘述,何者錯誤? (A)飯後輕微散步可讓體內分泌腦內啡(endorphins),對個案心情有正向的幫助 (B)長期有生理問題的個案,比一般人多出2~3倍的風險蒙受心理健康問題困擾 (C)研究證據顯示,身體活動對酒精依賴個案的生理健康促進效果比心理健康促進效果好 (D)研究顯示「身體活動參與量」要比「體適能功能表現」更能反映出個人的內心安適感
#3132813
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