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專技高考◆語言治療師◆溝通障礙總論(包括專業倫理)
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106年 - 2次高考_語言治療師/溝通障礙總論(包括專業倫理)#63950
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47 當語言治療師針對溝通障礙治療的實證研究進行外在證據(external evidence)評估時,下列那一項 評估要素若符合,則有較高的加權分數?
(A)研究具有實驗組與控制組
(B)研究結果具有良好社會效度
(C)研究具有醫學理論的依據
(D)隨機分派研究對象至各組別
答案:
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統計:
A(49), B(34), C(69), D(155), E(0) #1642133
詳解 (共 1 筆)
南極熊
B1 · 2025/06/26
#6505992
在實證實務中,外在證據的等級與研究設計...
(共 177 字,隱藏中)
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48 語言治療師想要以單一個案研究方法探討自然情境介入模式對提升國小低年級學生語用能力的成 效,治療師先以有語用障礙的小一學童小伍和小月為研究對象,經過四個月的介入治療後,小伍和 小月的語用能力顯著提升,且具有良好維持成效。因此治療師想進一步使用相同的介入模式,處理 另外一位有語用問題的小一學童。請問針對治療師第一次的研究結果,我們可以稱它具有良好的: (A)外在效度(external validity) (B)內在效度(internal validity) (C)社會效度(social validity) (D)臨床效度(clinical validity)
#1642134
49 語言治療師想要建構一個前景問題(foreground question, FQ)以協助選擇學前兒童語言遲緩篩檢工 具。若將目前可選擇的語言遲緩篩檢工具簡稱為篩檢工具甲以及篩檢工具乙,則下列何者最符合 Sackett 等人(2000)針對 FQ 所提出的撰寫觀點? (A)針對學前幼童進行語言遲緩篩檢時,篩檢工具甲和篩檢工具乙是否具有相同的正確率 (B)針對具有語言遲緩問題的學前幼童而言,目前最適合使用那一種篩檢測驗 (C)對於語言遲緩問題,篩檢工具甲是否比篩檢工具乙具有顯著較高的敏感度 (D)篩檢工具甲和篩檢工具乙對於語言篩檢的敏感度是否相同
#1642135
50 Dollaghan(2011)認為成功的實證本位服務(Evidence-Based Practice, E3 BP)應具備的三要素之一是 運用醫學倫理的四大原則,下列何者不包括在四大原則當中? (A)合理原則 (B)自主原則 (C)善行原則 (D)雙贏原則
#1642136
51 Dollaghan(2011)所提出的實證本位服務的三面向之一包括患者的觀點,例如信仰、價值觀、恐懼、 喜好。為了要讓患者所提供的資訊更具有意義,臨床人員應先確認下列那一項內容? (A)患者了解自身的醫療選擇 (B)患者於家屬在場時分享觀點 (C)患者之心智能力與常人無異 (D)患者具有正向的自我看法
#1642137
52 根據等響度曲線圖(equal loudness contour),在同一條 50-phon 曲線上,下列頻率何者所對應的聲 壓值最低? (A) 500 Hz (B) 1,000 Hz (C) 4,000 Hz (D) 8,000 Hz
#1642138
53 「對於有表達性詞彙發展遲緩的幼童,在接受聚焦刺激(focused stimulation)治療法之後,相較於 未接受任何治療法,其詞彙量是否會有顯著的增加?」其中聚焦刺激治療法是屬於「PICO」臨床問 題中的那一項成分? (A) C (B) I (C) O (D) P
#1642139
54 以實證本位服務而論,當證據是來自於內部的臨床者觀點,若重複測量時間過長,則容易影響到變 項觀察結果的正確性,這現象通常為下列何者? (A)效標混淆(criterion contamination) (B)觀察者偏移(observer drift) (C)月暈效應(halo effect) (D)觀察者間信度誤差
#1642140
55 實證本位服務有助於臨床診斷治療決策,下列何者不是實證本位服務的成分? (A)內部評鑑指標 (B)最佳研究證據 (C)患者的價值觀 (D)臨床專業經驗
#1642141
56 下列何者是實證本位語言治療的最主要目的? (A)評估臨床意義 (B)形成臨床問題 (C)有效分析臨床問題 (D)解決臨床實際問題
#1642142
57 語言治療師在患者結案後會進行追蹤評估,以確定患者仍能有效的維持目標行為,下列追蹤評估的 時程何者最適當? (A)首次追蹤是結案後的 3 個月 (B)第二次是首次追蹤後的 3 個月 (C)結案後每 6 個月定期追蹤一次 (D)構音異常兒童需持續 3~4 年的追蹤評估
#1642143
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