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教甄◆國小體育科專業知能
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111年 - 111 臺南市國民小學暨幼兒園教師聯合甄選試題:體育專門及教育專業科目#108928
> 試題詳解
48.排球、桌球與羽球三項運動的比賽過程中,如果進入到決勝局,需在其中一方先得幾分時交換場地?
(A)排球 8 分、桌球 6 分、羽球 11 分
(B)排球 7 分、桌球 5 分、羽球 10 分
(C)排球 13 分、桌球 6 分、羽球 11 分
(D)排球 8 分、桌球 5 分、羽球 11 分
答案:
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統計:
A(289), B(15), C(57), D(552), E(0) #2951520
私人筆記 (共 1 筆)
112台南體育上岸ㄌ
2022/09/26
私人筆記#4588613
未解鎖
排球在決勝局中,一旦某隊取得 8 分時,...
(共 436 字,隱藏中)
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49.下列是四個運動項目分別的一項技術,其中三項技術的腰部動作相類似,最不相似的是哪一項? (A)桌球正手強力抽球 (B)高爾夫的開球 (C)棒球的揮棒打擊 (D)羽球的正手平抽球
#2951521
50.某運動者年齡 20 歲,若以 60%~70%最大心跳率為運動強度,請問運動過程中每分鐘心跳次數應維持在多少範圍內? (A) 120~140 次/分鐘 (B) 120~154 次/分鐘 (C) 132~154 次/分鐘 (D) 100~120 次/分鐘
#2951522
51.健體領域學習重點的敘述何者為非? (A)學習內容有 9 項學習主題 (B)生長、發展與體適能主題有 3 個次項目 (C)競爭類型運動主題有 4 個次項目 (D)學習表現有 16 項次項目
#2951523
52.以下動作發展的理論觀點敘述: 甲-「成熟觀點」在 1950 年代廣為流傳、 乙-「訊息處理觀點」與動作行為和發展最為連結、 丙-「生態觀點」在 1970 年代出現,有動態系統和知覺-行動二種取向、 丁-教學者以較小尺寸的器材給嬌小的學生使用,此為身體尺寸化的概念, 何者為是? (A)甲、丁為是 (B)乙、丙為是 (C)丙為非、丁為是 (D)以上皆是
#2951524
53.欲進行素養導向的體育教學時,那些作為比較適合? 甲-差異化教學、 乙-採用模式本位的教學策略、 丙-以教材為本位、 丁-強調學習的意義 (A)甲、乙、丙 (B)甲、乙、丁 (C)甲、丙、丁 (D)以上皆適合
#2951525
54.除了內在手段和社會支持手段策略外,健身運動指導者還使用哪些手段來增加學員的運動依附? 甲-行為改變手段、 乙-行為增強手段、 丙-理性行為手段、 丁-決策手段 (A)甲、乙、丙 (B)乙、丙、丁 (C)甲、乙、丁 (D)以上皆是
#2951526
55.請將「甲-二個人一小組、彼此修正及協助夥伴練習所指定的平衡動作 乙-請同學設法做出不同於之前的平衡動作來 丙-分組實施團體平衡動作及欣賞他組展演 丁-同學們把雙手張開、一腳離地、身體前傾像飛機來平衡 戊-十人為一組、討論及共創一個團體平衡動作」等五個體操教學活動, 依照體操教學模組的 G.B.O.D.Y 五架構對應,下列何者正確? (A)乙.丁.甲.戊.丙 (B)甲.乙.丁.戊.丙 (C)丁.乙.甲.戊.丙 (D)丁.乙.戊.甲.丙
#2951527
56.如要將 甲-盪鞦韆、 乙-扮家家酒、 丙-猜拳、 丁-賽跑四種活動,依照遊戲範疇分類與 A-競爭、 B-機運、 C-模仿、 D-暈眩四者進行配對,何者配對才正確? (A)甲與 D、乙與 B (B)乙與 C、丙與 D (C)丙與 B、丁與 D (D)丁與 A、甲與 D
#2951528
57.下列敘述何者為是? (A)作用力等於反作用力是牛頓第二運動定律 (B)啞鈴手肘捲起的動作具力學優勢 (C)以手推車子向前的動作不具力學優勢 (D)臀大肌和股四頭肌以離心作用來控制深蹲向下進行髖屈動作
#2951529
58.探索與冒險教育的敘述,何者為是? (A)無痕山林是 TNT (B)繩索課程包含熟識遊戲、團隊熱身活動、低空繩索、星空繩索課程 (C)原文為 adventure education (D)1984 年 Kolb 提出適應學習圈
#2951530
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