48. 「張老師教導學生作數學解題，他先放聲思考示範自己的解題思考歷程，然後讓學生模仿作解題，過程中給予其提示促進思考。隨著學生解題練習上的進展，他逐步減少提示，最後要求學生獨立完成解題。」何者最能支持此一教學設計？
(A)行為塑造
(B)精熟學習
(C)發現學習
(D)認知學徒制

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統計： A(26), B(15), C(12), D(75), E(0) #3925392

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#7401989
這題的正確答案是 (D) 認知學徒制 ...
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#7411074
認知學徒制 柯林斯/布朗
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示範  透過專家講解，學生能自行建立概念
指導  觀察並暗示學生
闡明  經指導後，學生能將知識表現出來
反省  學生能自行比較與專家間的差異，並進行修正
探究  能自行解決問題
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