48. 某船在海上遭遇下列何種情況時，不能歸屬於異常自然現象之災難？
(A)火山爆發
(B)地震引起之海嘯
(C)北大西洋低壓所形成的惡劣天氣
(D)龍捲風

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相關試題

48. 某船在海上遭遇下列何種情況時，不能歸屬於異常自然現象之災難？ (A)火山爆發 (B)地震引起之海嘯 (C)北大西洋低壓所形成的惡劣天氣 (D)龍捲風

49. 船長遭遇下列何者情況時，則不適於簽署海事報告(Sea Protest)？ (A)貨物短少時 (B)風浪大可能造成貨損時 (C)船舶受損情形發生時 (D)共同海損發生時

50. 為避免違反各運送階段之強制法律規定，且不會加重複合運送人責任，則應選擇下列何種複合運送人責任制度？ (A)單一責任 (B)複數責任 (C)網狀責任 (D)分割責任

1. 「七」的聲母若讀得接近「梯」，主要是沒有掌握下列哪一項？ (A)舌面前塞擦音 (B)舌尖前擦音 (C)舌根塞音 (D)唇齒擦音

2. 漢語拼音「知」寫作 zhī，「衣」寫作 yī，兩字都使用字母 i。下列分析何者最恰當？ (A)兩字的 i 均表示相同的舌面前高元音。 (B)「知」的 i 為舌尖元音，「衣」的 i 為舌面元音。 (C)「知」的 i 表示介音，「衣」的 i 表示韻尾。 (D)兩字的差異只在聲母，韻母的音值完全相同。

3. 以下有關音位變體(allophone)的敘述哪個不正確？ (A)母語者未必能覺察音位變體的差異。 (B)音位變體通常不具備辨義功能。 (C)音位變體的出現通常與語音環境有關。 (D)音位變體可出現在完全相同的語音環境。

4. 某學習者將「下雪」讀成「下寫」。從四呼及介音來看，下列分析何者最適當？ (A)將合口呼誤讀為開口呼，省略介音ㄨ。 (B)將齊齒呼誤讀為撮口呼，混淆ㄧ與ㄩ。 (C)將撮口呼誤讀為齊齒呼，混淆ㄩ與ㄧ。 (D)將開口呼誤讀為合口呼，增加介音ㄨ。

5. 當兩個音段相鄰時，前一音段受到後一音段的影響，而改變其發音特徵，此現象稱為「逆同化」。下列何者最符合逆同化現象？ (A)「廣播」中的韻尾／ŋ／受後接雙唇音影響，讀成［n］。 (B)「麵包」中的韻尾／n／受後接雙唇音影響，讀成［m］。 (C)「天啊」中的「啊」受前一鼻音韻尾影響，讀成［na］。 (D)「這樣子」在快速語流中合併，會縮讀成單音節「醬」。

6. 下列哪一組詞語經過兒化後，原韻母中的韻尾會消失，並由捲舌成分取代？ (A)孩兒／蓋兒 (B)花兒／芽兒 (C)歌兒／盒兒 (D)鼓兒／虎兒

7. 「南」［nan］的開頭與末尾都有［n］。關於兩個［n］的分析，下列何者正確？ (A)兩者都是輔音，因此都是音節的聲母。 (B)前者是聲母，後者是韻尾，兩者皆為輔音。 (C)前者屬於韻，後者則屬於聲，位置恰好相反。 (D)前者是前音與元音，後者是後音與輔音。 (請轉背面) (第 2 頁，共 5 頁)

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