阿摩線上測驗
49.想知道不同學制學生在社交軟體的使用率是否有所不同。學制包括國小、國中、高中職、大學，社交軟體包括 Instagram、 Messenger、Line、Threads。根據這個研究目的，應該用什麼統計量來判定？
(A)獨立樣本單因子 ANOVA
(B)獨立樣本二因子 ANOVA
(C)適合度卡方檢定
(D)獨立性卡方檢定
答案：登入後查看
統計： A(13), B(29), C(24), D(35), E(0) #3911680
統計： A(13), B(29), C(24), D(35), E(0) #3911680
詳解 (共 2 筆)
kk
#7393699
先看變項性質
題目有兩個類別變項：
- 學制
- 國小
- 國中
- 高中職
- 大學
- 社交軟體
- Messenger
- Line
- Threads
這兩個變項都屬於類別資料（名義尺度），不是連續分數。
研究目的：
「不同學制學生在社交軟體的使用率是否有所不同」
其實是在問：
學制與社交軟體使用情形是否有關聯？
因此要檢定兩個類別變項是否獨立，就用：
獨立性卡方檢定（Chi-square Test of Independence）
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