49. 從世界教育革新的潮流觀之，美國的「翻轉教育」、日本佐藤學教授推展的「學習共同體」、芬蘭所倡導的專題導向學習（project-based learning），皆朝向何種教學模式靠攏？ (A)以問題為中心的教學模式 (B)以本土文化為中心的教學模式 (C)以合作學習為中心的教學模式 (D) 以學生中心的教學模式