49. Which of the following is NOT a step in the group discussion described in the passage?
(A) The teacher teaches students how to discuss and debate ideas.
(B) The teacher has each group report back to the whole class.
(C) The teacher has each group discuss the subject.
(D) The teacher divides the class into groups.

全文翻譯

有些社區決定根據學生的考試成績來評估教師的表現，並將由這些評估結果來決定教師能領到多少薪水。出於幾點原因，我認為這並不是一個好主意。

首先，如果教師的薪資是基於學生學到多少，那麼有些教師就會開始只教學生如何取得高分。這意味著學生將錯失許多無法透過考試測量出來的教育內容。例如，幫助學生理解某一主題最好的方法之一，就是鼓勵他們進行討論。常見的做法是將全班分組，讓各組討論該主題，然後向全班進行彙報。這種共享學習不僅能帶來全面深刻的理解，還能教導學生如何討論與辯論觀點。然而，它並不能提供能在考試中炫耀的死板事實。

將教師薪資與學生學習成果掛鉤的另一個問題，在於教師可能會忽視有學習困難的學生。有些學生的學習速度比其他人慢，需要更多個人關注。如果教師擔心考試成績，他可能會覺得自己必須迫使大多數學生死記硬背知識，這將消耗他所有的精力，使他無法給予學習能力較弱的學生協助。

誠然，確實有部分教師在多年教學後出現「職業倦怠」，不再關心學生究竟學到多少。將他們的薪資與學生的考試成績連結，或許能促使他們付出更多努力。然而，這對大多數教師來說並不公平。他們值得且需要被以其他的標準來進行評量。

Which of the following is NOT a step in the group discussion described in the passage?

文章中所描述的小組討論步驟，哪一個不是其中之一？
(A) The teacher teaches students how to discuss and debate ideas.
教師教導學生如何討論與辯論觀點。