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初等/五等/佐級◆社會工作大意
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95年 - 095年 初等考試 社會工作大意#3426
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5.社會工作人員在協助案主時應該:
(A)在案主有危難時,可以把案主帶回家保護
(B)必要時可以拿自己的錢先借給案主使用
(C)盡己之全部所能,不顧一切只求對案主有所幫助
(D)協助案主運用資源以解決其所遭遇的問題
答案:
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統計:
A(4), B(2), C(10), D(1913), E(0) #147538
詳解 (共 1 筆)
翁進宏(112年3月28日上榜)
B1 · 2017/08/22
#2389600
資源盤整,資源連結,問題解決
(共 16 字,隱藏中)
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6.社會工作人員:「很高興你有自我覺察的能力,能夠觀察自己的行為和分析自我在人際關係中扮演的角色。我想這個優點是可以幫助你解決自己的問題」。請問上述這段話,社會工作人員運用了何種技巧? (A)同理心(B)反映性討論(C)正向的回應(D)自我揭露
#147539
7.下列對於各種紀錄形式的描述,何者正確? (A)過程紀錄在使用上顯得比較容易閱讀及精簡(B)摘要紀錄最常被使用於教育與督導的過程(C)摘要紀錄的方式可分為錄影紀錄、錄音紀錄與文字紀錄三種(D)問題取向紀錄常被使用於健康狀態的紀錄,因此亦常被醫療專業運用
#147540
8.情感轉移現象在個案工作中有極大的影響力。試分辨下列何者可能是「情感轉移」的反應: (A)社會工作人員避談個人的私事(B)社會工作人員無法對案主有同理心,或是對案主特別不友善(C)案主在會談過程中常常故意引起辯論(D)社會工作人員邀約案主吃飯,營造專業關係外的關係
#147541
9.依E.Erikson 人類心理社會發展理論,在小學階段的任務是什麼: (A)身份對角色混淆(B)創造力/主動對罪疚感(C)勤奮對自卑(D)親密對孤立
#147542
10.下列哪一段話運用了自我投入的陳述? (A)社會工作人員:「我想分享我對你剛才談話的感受。我發現我為你感到悲傷,因為你對你自己不仁慈⋯」(B)社會工作人員:「我希望我們可以針對會談中你覺得不重要或沒有價值的部分一起討論⋯」(C)社會工作人員:「在你繼續說之前,我想先確定我是不是瞭解你剛剛說的。你似乎認為⋯」(D)社會工作人員:「你看起來似乎十分難過、沮喪,而且覺得自己失敗了⋯」
#147543
11.下列對芮奇孟(Mary Richmond)的敘述何者為非? (A)強調系統化的研究,對證據蒐集和證據評價重要性(B)1917 年寫了「社會診斷」一書,是第一本個案工作的書(C)重視社會因素對瞭解人類行為的重要性,主要貢獻在尊重與瞭解個人的差異性、重視個人與家庭、社會間的相互關係(D)說明個案工作概念是「一個人帶著一個問題來到一個場所,在那裡遇到了一個專業者,提供一套過程和供給品幫助他」
#147544
12.下列敘述個案工作、心理諮詢和精神醫學三者的關係,何者為非? (A)個案工作、心理諮詢和精神醫學是三種不同的專業,各自獨立工作,並無重疊之處(B)心理諮詢和心理治療以心理取向為主,個案工作以社會取向為主(C)個案工作是從個人本身與環境二層面來看待問題,認為問題的產生不僅與個人有關,社會環境也有問題(D)精神科醫生在治療關係中常須進入到患者的潛意識領域;而個案工作則是在影響情緒有問題的案主應用本身的力量;心理諮商著眼在意識層面的人格問題上
#147545
13.團體的方案活動在社會團體工作中的意義是: (A)管理適當的聚會時間(B)幫助成員準備結束團體(C)進行團體評估(D)達成團體目標
#147546
14.下列何者不屬助人過程中終止階段的職責? (A)決定何時結案(B)強化案主與社會工作人員合作和正面互動的頻率(C)評估提供服務及目標達成的程度(D)與案主共同解決分離過程中雙方可能經驗到的情緒反應
#147547
15.有二個以上團體對同一角色有不同期待,而產生的衝突稱之為: (A)角色間的衝突(B)角色期待(C)角色實行(D)角色內在的衝突
#147548
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