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教甄教程◆國文(中等)
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113年 - 113 國立高雄餐旅大學師資培育中心_中等教師教育學程甄選試題:國語文綜合測驗#124691
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5. 上文認為「文字風景的基本面一時難有什麼變化」的主要原因為何?
(A)新細明體的識讀性高
(B)新細明體取得較方便
(C)人們習慣近距離閱讀
(D)人們不在意字型美醜。
答案:
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統計:
A(35), B(109), C(29), D(4), E(0) #3362739
詳解 (共 1 筆)
nomi
B1 · 2024/12/24
#6276251
(B) 新細明體取得較方便 但只...
(共 68 字,隱藏中)
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私人筆記 (共 1 筆)
張照國
2024/12/24
私人筆記#6600660
未解鎖
文認為「文字風景的基本面一時難有什麼...
(共 144 字,隱藏中)
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相關試題
6. 關於中文字型,最符合上文觀點的是何者?(A)新細明體宜運用在近距離閱讀的紙本,而不適用於指標(B)以黑體字製作機場指標,主要因其變化不大而利於辨識(C)用高解析度螢幕閱讀而想專心吸收資訊,宜選用新細明體(D)撰寫學術報告為彰顯專業且予人簡淨的感受,宜選用黑體。
#3362740
7. 關於上文對清末臺灣攻守情勢的分析,敘述最適當的是何者?(A)基於後勤準備已充足而可誘敵深入(B)由海戰與陸戰兩方面揭示敵我利弊(C)因船艦操作耗人力而主張放棄海戰(D)從軍民齊心的優勢判斷可無懼陸戰。
#3362741
8. 關於①、②是否符合上文看法,最適當的研判是何者?①應加強澎湖海防,避免敵軍入侵臺北、臺中、臺南 三地。 ②依臺北、臺南地形評估,引誘敵軍自臺北登岸,是可行的戰略。 (A)①、②皆符合 (B)①符合,②不符合 (C)①符合,②無法判斷 (D)①無法判斷,②符合
#3362742
9. 若依據上文設計一款戰爭攻略遊戲「海戰 1894」,遊戲腳本中,根據不同的項目,會讓敵我雙方戰力值互有 增減。設計者為此遊戲設定的戰力值項目,最不可能出現何者? (A)將士經驗 (B)地理環境 (C)攻守路線 (D)外援力量。
#3362743
10. 下列文句用字完全正確的是哪一選項?(A)金融風暴來襲,讓許多企業的前景急急可危(B)工商界推舉德高望眾的李董事長向政府進言(C)滋事體大,政府廣邀各界人士協助危機處理(D)與會專家直言不諱地指出公司經營效率不彰。
#3362744
11. 下列成語運用,正確的是哪一選項?(A)主管除充分授權,更應善加督導,才不致於「尾大不掉」(B)現今流行外送服務,一通電話,就可以嚐到「嗟來之食」(C)他總是為朋友兩肋插刀,經常扮演著「抱薪救火」的角色(D)只要抓住知識的要領,就可以「管窺蠡測」,理解其梗概。
#3362745
12. 下列注音所表示的國字,字形相同的是哪一選項?(A)落葉「ㄆㄧㄠ」零/打水「ㄆㄧㄠ」兒(B)群賢「ㄅㄧˋ」至/原形「ㄅㄧˋ」露(C)物「ㄐㄧㄥˋ」天擇/功業未「ㄐㄧㄥˋ」(D)熱淚「ㄧㄥˊ」眶/車胤囊「ㄧㄥˊ」
#3362746
13. 下列各組「 」內讀音完全相同的選項是何者?(A)劍拔「弩」張/罪及妻「孥」/浪費公「帑」(B)姿態妖「嬈」/詢於芻「蕘」/「鐃」鈸震天(C)「肫」肫其仁/先人「窀」穸/「迍」邅之世(D)富「侔」王侯/不辨涯「涘」/童「騃」無知
#3362747
14. 下列選項「」中的詞語,意義前後相同的是哪一選項? (A)所有的問題全「糾葛」在一起,搞得我暈頭轉向/他倆之間的「糾葛」,旁人很難弄清楚 (B)到風景明媚的地方度假,是非常「寫意」的事情/他的景物作品清雋生動,工筆、「寫意」 俱佳 (C)我竟然在高手面前賣弄本領,真是貽笑「大方」/她落落「大方」的舉止,展現了名門 閨秀的風範 (D)若先嚷破了,反被他做了準備,不如竟到官司,與他「理論」/經過這般激烈的「理論 ,雙方終於達成 共識了。
#3362748
15. 「雙重否定」含有兩個否定詞,卻常常表示「肯定」之意,下列各組詞語皆屬於這種情況的是哪一選項?(A)無遠弗屆/攻無不克/無微不至(B)知無不言/無法無天/不學無術(C)攻無不克/毋枉毋縱/不學無術(D)無遠弗屆/無微不至/非親非故。
#3362749
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