50教師希望提升學生持續投入學習的內在動機，因此提供學生
選擇不同任務的機會、鼓勵學生設定個人學習目標，並透過
回饋協助學生感受到能力的提升。
上述教師作法最符合下列哪一項理論觀點？

(A) 自我效能理論(Bandura)

(B) 自我決定理論(Deci & Ryan)

(C) 成長型思維(Dweck)

(D) 自我調整學習(Zimmerman)

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