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教甄◆學前特教組
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105年 - 新北市105學年度國民小學暨幼兒園教師甄選試題及建議答案#52735
> 試題詳解
50. 最少限制的環境(LRE)的概念是?
(A)要求所有身心障礙學生能在普通班接受教育
(B)依據學生個別學習、行為與身體需求,在最少隔離的場域接受教育
(C)要求所有身心障礙學生能在特教班接受教育
(D)以上皆是
答案:
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統計:
A(63), B(1539), C(24), D(79), E(0) #1333251
詳解 (共 2 筆)
yunchu
B1 · 2018/06/22
#2866867
最少限制環境(LRE)亦即在符合特殊學生個別需求下,給予適當的教育安置環境,以促進特殊學生有最大發展的機會
8
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Yitta
B2 · 2024/03/29
#6056494
類題: D 3.美國94-142法案...
(共 221 字,隱藏中)
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相關試題
3.美國94-142法案中「最少限制環境」(The Least Restrictive Environment)一詞的意涵中,不包括下列何者﹖ (A)提供最大的發展機會,儘量減少各種不必要的限制 (B)提供豐富文化刺激的環境 (C)減少班級人數,減低教材的難度,改善教學態度 (D)儘量鼓勵「在家教育」
#55755
21. 在裝扮區,小美與小華分別扮演醫生與病人,看診時彼此間有許多對話,依派頓 (Parten)社會遊戲行為的類別,他倆在進行何種遊戲? (A)平行遊戲 (B)合作遊戲 (C)聯合遊戲 (D)規則遊戲
#1333252
22. 小宇很喜歡閱讀有關鳥類的書籍,假日也常跟著家人一起到各處賞鳥,從嘉德納(E. Gardner)多元智能的觀點來看,小宇在哪一項智能上可能有較佳的能力? (A)空間 (B)肢體動覺 (C)內省 (D)自然觀察
#1333253
23. 幼兒園實施教保活動課程時,下列何者為正確? 甲、每學期至少召開一次全園性教保活動課程發展會議 乙、採統整方式實施,亦得以分科方式進行 丙、以自行發展為原則 丁、鼓勵以精熟為目的之讀、寫、算教學 戊、不得採全日或半日的外語教學 (A)甲乙丁 (B)乙丙丁 (C)甲丙戊 (D)乙丙戊
#1333254
24. 下列何者是課程發展中「過程模式」的重點? 甲、教師須執行既定的教學目標 乙、幼兒的選擇權 丙、師生為共同學習者 丁、幼兒的自由探索 戊、問聚斂性問題 (A)甲乙丁 (B)乙丙丁 (C)乙丁戊 (D)丙丁戊
#1333255
25. 關於操作制約的學習,下列何者為正確? (A)小薇知道拼圖時要先拿哪些部分,因為她已經很熟悉拼圖的訣竅 (B)小婷上課時一定舉手得到老師同意後才講話,因為她看到不舉手就搶著說話的同 學會被老師責備 (C)小慧只要對周遭事物不滿意就會哭泣,因為她一哭家人就會滿足她的要求 (D)小妍很怕老鼠,因為每次看到老鼠,她的媽媽就會驚聲大叫
#1333256
26. 有關幼兒園大班冠旭的個案觀察紀錄,下列何者描述較為客觀? (A)冠旭喜歡攻擊其他幼兒,且喜歡破壞其他幼兒的物品 (B)冠旭個性活潑外向,經常坐不住 (C)冠旭非常調皮,喜歡在教室裡跑來跑去 (D)冠旭用彩色筆畫楷勁的衣服
#1333257
27. 如果幼兒將二塊餅乾與三塊餅乾合起來數,這在布魯納(J. S. Bruner)的「概念理解三 層次」中稱為: (A)操作層次(Enactive level)(B)想像層次(Imaginative level)(C)符號層次(Symbolic level) (D)視像層次(Icon level)
#1333258
28. 教育部《幼兒園教保活動課程暫行大綱》中,甲、雙足跳;乙、伸展;丙、打擊; 丁、投擲;戊、旋轉。何者屬於「身體動作與健康領域」教保活動課程之「操作性 動作技能」? (A)甲丁 (B)乙戊 (C)丙丁 (D)甲丙丁
#1333259
29. 新北市各公立幼兒園 104 學年度第 2 學期執行「4+1 安心蔬菜計畫」,下列敘述何 者錯誤? (A)「安心蔬菜」係以符合吉園圃安全蔬果標章管理作業規範等相關規定之吉園圃蔬 菜為主,或中央機關所公告相關認證標章之蔬菜,並符合其相關規範 (B)供應幼兒園蔬菜品項以小葉菜類為主,包葉菜類、根菜類、果菜類、瓜菜類等為 輔 (C)一週中供應四日吉園圃蔬菜及一日有機蔬菜 (D)未經教育局備查之自立學校附幼,有機蔬菜食用日為星期三 第
#1333260
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