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教甄◆教育專業科目-幼教
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99年 - 高雄縣99年度國民小學暨幼稚園教師(含代理教師)聯合甄選#2136
> 試題詳解
52.幼稚園課程的定義以何者較為適當?
(A)教材
(B)研究
(C)活動與經驗
(D)系統。
答案:
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統計:
A(33), B(12), C(7442), D(30), E(0) #90136
詳解 (共 1 筆)
Jerry
B1 · 2026/08/04
#7469182
答案:(C) 活動與經驗 一、考點:...
(共 481 字,隱藏中)
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相關試題
53.1920年與1930年間,進步教育哲學及活動課程的運動興起,強調兒童的需要與興趣,此種課程觀點稱為(A)行為哲理觀(B)知識理論觀(C)人性美學觀(D)觀念重建觀。
#90137
54.教導幼稚園的幼兒如何做手指畫的技巧是屬於何種知識:(A)事實知識(B)概念知識 (C)程序知識(D)後設認知知識。
#90138
55.在進行有關水果的主題時,幼教師協助幼兒用鼻子去聞水果的香味,這樣的過程是屬於技能目標的何種層次:(A)感知(B)準備狀態(C)引導反應(D)機械化。
#90139
56.下列何種有關幼兒作品的實作評量中需注意的事項是正確的:(A)根據主觀判斷作品,不需有客觀標準 (B)分等第越細越好,以比較作品優劣作為獎懲依據 (C)可用來評量幼兒在家是否有協助父母做家事(D)作品不要出現姓名,避免月暈效應。
#90140
57.當幼兒感到無聊或是缺乏刺激時,他們會找機會遊戲並提升刺激水準,當刺激過度時,他們也會用遊戲來降低緊張的狀況及舒緩情緒,此種遊戲理論稱為:(A)心理動力論(Psychodynamic Theory)(B)認知理論(Cognitive Theory)(C)警覺調節理論(Arousal-Modulation Theory)(D)華德貝特森的理論(Bateson’s Theory)。
#90141
58.根據新的大腦研究對幼兒教育有何啟示:(A)認知訓練如心算能力越早開始訓練越好(B)第二外國語能力的學習越早越好(C)早期介入的療育對幼兒有幫助(D)學齡後的學習比學齡前重要,因為幼兒的腦部成熟後才有能力學習。
#90142
60.以下何種玩具、設備與教材的層次,較能提供遊戲挑戰與可能性:(A)簡單單位(B)複雜單位(C)超級複雜單位(D)三者同樣都可以。
#90144
61.將遊戲視為是一種參予者為了要遊戲,而必須充分了解遊戲架構的一種規則管理活動,稱為: (A)心理動力論(Psychodynamic Theory)(B)認知理論(Cognitive Theory)(C)警覺調節理論(Arousal-Modulation Theory)(D)華德貝特森的理論(Bateson’s Theory)。
#90145
62.下列何種玩物較可增進幼兒多面向的認知學習:(A)水(B)電動火車(C)變型金剛(D)拼圖。
#90146
複選題63.可以單腳跳是幾歲幼兒可做到的動作發展:(A)三歲 (B)四歲(C)五歲(D)六歲。
#90147
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