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職能治療技術學
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105年 - 105-2 專技高考_職能治療師:職能治療技術學(包括職能治療之評估方法與技術、活動分析與應用、治療方法與技術)#54631
> 試題詳解
52.當運用動作學習之「練習」原則於治療情境,下列敘述何者錯誤?
(A)區段(blocked)練習可以增進個案表現
(B)區段(blocked)練習是一種高情境干擾的練習形式
(C)隨機(random)練習比區段(blocked)練習更能促進習得技巧之轉移
(D)適度放慢速度的練習有利於學習
答案:
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統計:
A(7), B(650), C(16), D(9), E(0) #1375817
詳解 (共 1 筆)
王佳萱(已考上:)謝謝阿模前輩們的精華!
B1 · 2021/06/03
#4772656
區段練習並沒有情境干擾區段練習的重點就是...
(共 44 字,隱藏中)
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53.根據人體力學的原則從事日常活動時,下列敘述何者錯誤? (A)宜採站姿並彎腰拿取烘乾機內之衣物 (B)宜使用有滑輪的推車運送雜貨以達省力目的 (C)宜使用肩膀而非手攜重物 (D)宜使用延長把手的掃帚掃地
#1375818
54.下列與學習有關的理論中,何者強調「學習與改變並非以線性方式產生,而是依照螺旋方式呈現」? (A)動機理論(motivational theory) (B)建構理論(constructivist theory) (C)社會學習及社會認知理論(social learning and social cognitive theory) (D)自我效能理論(self-efficacy theory)
#1375819
55.職能治療師對脊髓損傷病患所建議之一般輪椅尺寸,下列何者正確? (A)座寬=最大之臀寬度或大腿寬度+5公分 (B)座深=臀部的後面到膕窩處+5公分 (C)座高=地上到膕窩高 (D)扶手高度=手肘屈曲90度時的高度到椅面之高度-2公分
#1375820
56.有關中風動作再學習方案(motor re-learning program)的主張,下列何者錯誤? (A)重視回饋 (B)感覺輸入可協助調節動作 (C)個案配合治療師主導的固定訓練 (D)重視練習
#1375821
57.在人類-活動-輔助科技模式(Human, Activity and Assistive Technology Model)中,下列何者為外在能力(extrinsic enabler)的要素? (A)活動(activity) (B)人(humans) (C)輔助科技(assistive technology) (D)情境(context)
#1375822
58.治療師若要訓練病患的肌肉耐力(muscle endurance),下列何種策略最適合? (A)高負荷,低重複 (B)高負荷,高重複 (C)低負荷,低重複 (D)低負荷,高重複
#1375823
59.依據Proprioceptive Neuromuscular Facilitation的動作治療理論中,下列何種刺激較少被應用? (A)前庭覺刺激 (B)視覺刺激 (C)聽覺刺激 (D)觸覺刺激
#1375824
60.針對參與動機低、口語功能差的病人,以發展參考架構設計團體治療活動時,下列何種領導風格最適當? (A)指導式的領導風格(directive leadership) (B)建議者式的領導風格(group leader as advisor) (C)促進式的領導風格(facilitative leadership) (D)促進式(facilitative)與建議者式(group leader as advisor)的領導風格混合使用
#1375825
61.Toglia認為可辨識任務(task)相同度的策略有二,一為任務表面特徵,另一為任務: (A)隱涵的概念 (B)監控的概念 (C)環境情境 (D)動態的概念
#1375826
62.低溫塑型副木材料的相關敘述,下列何者正確? (A)軟化溫度約為攝氏40度 (B)加熱軟化時間約為1分鐘 (C)軟化後的工作時間約為10分鐘 (D)所有副木材料均有記憶性,可在加熱後恢復原狀
#1375827
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