52. 依據《特殊教育法》，學前教育階段資賦優異教育依下列哪一類方式辦理？
(A) 分散式資源班
(B) 特殊教育方案
(C) 資優班
(D) 巡迴輔導班

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統計： A(26), B(415), C(32), D(120), E(0) #3112516

詳解 (共 3 筆)

#5836411
學前教育階段及高級中等以下各教育階段學校...
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#5876751
特殊教育法第 三 節 資賦優異教育 第...
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#6088434
特殊教育法112.06.21
第40條
學前教育階段及高級中等以下各教育階段資賦優異教育之實施，依下列方式辦理：
一、學前教育階段：採特殊教育方案辦理。
二、國民教育階段：採分散式資源班、巡迴輔導班、特殊教育方案辦理。
三、高級中等教育階段：依第十三條第二項及第四項規定方式辦理。
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第13條
1高級中等以下學校及幼兒園應積極落實融合教育，加強普通教育教師與特殊教育教師交流與合作。
2高級中等以下學校及幼兒園，得設特殊教育班，其辦理方式如下：
一、分散式資源班。
二、巡迴輔導班。
三、集中式特殊教育班。
3前項特殊教育班之設置，應由各級主管機關核定；其班級之設施及人員設置標準，由中央主管機關定之。
4高級中等以下學校及幼兒園未依第二項規定辦理者，得擬具特殊教育方案向各級主管機關申請；其申請之內容、程序與其他相關事項之辦法及自治法規，由各級主管機關定之。
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