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教甄◆教育專業科目-國小
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93年 - 台北縣九十三學年度國民小學暨幼稚園代理代課教師甄選聯合筆試C#1521
> 試題詳解
55. 教學過程中確實沒有辦法全部用語文信息來表達,此時老師可以用何方式補足之?
(A)以教學媒材或肢體語言協助
(B)不用理會日後學生自會了解
(C)可忽視略過以免影響進度
(D)重複說明內容重點
答案:
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統計:
A(28163), B(67), C(16), D(173), E(0) #67652
詳解 (共 1 筆)
Jerry
B1 · 2026/08/03
#7467747
答案:(A) 以教學媒材或肢體語言協助...
(共 457 字,隱藏中)
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56. 教師教學時,如果善用獎勵將可有效提昇教學效果,而獎勵的方式有很多,如畫圈圈、星號、畫蘋果、加分等是下列何種獎勵方式? (A)活動性獎勵 (B)物質性獎勵 (C)表揚性獎勵 (D)符號性獎勵
#67653
57. 某教師於上課開始時,先準備一些問題請學生回答,以得知學生的基礎的知識的評量,是屬於何種的評量方式? (A)預備性評量 (B)形成性評量 (C)總結性評量 (D)診斷性評量
#67654
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#67655
59. 認為人是有思想與理性的,對未來的事情都有其信念與預想,因此在思考是否要採取某項行動時,會先去分析行動後的可能結果及帶來的報酬價值。這也是在教學時面對學生的教學實用觀的良好詮釋,此激勵理論即為1964年佛洛姆(Vroom)所提出的: (A)期望理論 (B)認知評價理論 (C)公平理論 (D)增強理論
#67656
60. 在教育部的教育優先區當中,將低收戶家庭子女列入指標之一,即表明該項因素將造成學習差異的主要原因,因此應該特別給予協助,此項因素可將之歸納為下列哪一項類別? (A)家庭文化 (B)環境特徵 (C)社經背景 (D)社區文化
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61. 依據教育基本法第十一條規定,國民教育階段之學校編制應以下列哪一項為原則 (A)小班大校 (B)小班小校 (C)大班大校 (D)大班小校
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#67660
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#67662
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#67663
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