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93年 - 93 初等考試_教育行政:教育學大意#11321
> 試題詳解
56 當班級中有數位智能發展不足,以及智能資優的學生,應採那一種集中量數來描述該班的特質較為貼切?
(A)眾數
(B)中位數
(C)算數平均數
(D)幾何平均數
答案:
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統計:
A(14), B(109), C(7), D(7), E(0) #469572
詳解 (共 1 筆)
今年要上岸!
B1 · 2017/01/13
#1586178
用眾數代表一組數據,適合於數據量較多時使...
(共 88 字,隱藏中)
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26當班級中有幾位智能發展不足,以及智能資優的學生,應採那一種集中量數來描述該班的特質較為貼切? (A)眾數(B)中位數(C)算數平均數(D)幾何平均數 .
#43976
57 一份心理測驗呈現出常模,代表何種意義? (A)它的分數可以定義及格的標準 (B)它的分數是依人口比例分配的 (C)它的成績可由原始分數轉變成標準分數 (D)受試者可以與接受同一測驗的人做比較
#469573
58 下列那一項不是教育基本法的特色和產生之影響? (A)教育主體性的確立,人民教育權獲得保障 (B)教師權利和義務獲得保障,教師組織建立 (C)教育行政體制重建,地方政府教育權限擴增 (D)家長影響力大增,開放教育選擇權和參與校務
#469574
59 新生入學時,學校舉行考試以作為編班之依據,這種考試稱為: (A)診斷性評量 (B)總結性評量 (C)形成性評量 (D)安置性評量
#469575
60 如果將每位學生期末考分數各加上10 分,下列那一項數值會發生改變? (A)全班的標準差 (B)全班的平均數 (C)學生的Z 分數 (D)學生的百分等級
#469576
61 下列何者不是行動研究的特色: (A)研究者即行動者 (B)研究常起於發現教育實務現場的問題 (C)研究目的不在於積極建立學術理論和原理原則 (D)研究者在研究方法和統計應用上需具備相當專業訓練
#469577
62 那一種研究法最能精確發現變項間的因果關係? (A)實驗法 (B)調查法 (C)觀察法 (D)文件分析法
#469578
63 若對特殊兒童的適應行為進行研究,宜採取何種研究方法較為適當? (A)實驗研究 (B)個案研究 (C)行動研究 (D)事後回溯研究
#469579
64 看到學生「天庭飽滿,下巴豐厚」就認為該生將來一定很有出息,因此刻意加以栽培,這是屬於下列那一 種反應? (A)偏見 (B)霍桑效應 (C)比馬龍效應 (D)強亨利效應
#469580
65 工人知悉他們正被研究機構選取做為實驗對象,因此即便在降低工廠照明後,仍表現出加倍努力工作的態度,造成產量不減反增,此種效應稱之為: (A)月暈效應 (B)霍桑效應 (C)預期效應 (D)謬誤效應
#469581
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