阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆教育專業科目-國小
>
100年 - 國立臺東大學附設實驗國民小學100學年度教師甄試教育專業科目試題#20640
> 試題詳解
56.敘寫一個完整的行為目標應包括五大要素,其中不包括下列那一項?
(A) 教學者
(B) 情境
(C) 標準
(D) 結果
答案:
登入後查看
統計:
A(695), B(30), C(16), D(25), E(0) #794397
詳解 (共 1 筆)
chumeeiling
B1 · 2019/04/04
#3276735
行為目標的設計,則應包括下列五個要素: ...
(共 205 字,隱藏中)
前往觀看
5
0
相關試題
57.精熟學習法與直接教學法皆源於何種心理學派的理論? (A) 認知學派 (B) 人文學派 (C) 行為學派 (D) 心理分析學派
#794398
58.教師在敘寫行為目標時,下列哪一目標較合乎敘寫的原則? (A) 能說明如何遵守交通規則 (B) 能知道衛生習慣的重要性 (C) 能瞭解互助與友愛的重要性 (D) 能認識自己與社會中他人的關係
#794399
59.學校教師為瞭解學生的學習潛能,宜實施哪一類型的心理測驗? (A) 人格測驗 (B) 興趣測驗 (C) 成就測驗 (D) 性向測驗
#794400
60.某測驗可用來預測大學生未來在就業職場之表現,此種效度稱之為測驗的何種效度? (A) 效標關聯效度 (B) 表面效度 (C) 內容效度 (D) 建構效度
#794401
61.老師問小華有沒有弟弟,小華回答:「有。」再問他:「那麼你是弟弟的什麼人?」小華卻無法回答。請問小華尚未發展出何種能力? (A) 保留概念 (B) 守恆概念 (C) 認知可逆性 (D) 歸納邏輯
#794402
62.艾立克森認為兒童期(6歲-青春期)的發展危機(或任務),在於: (A) 信任與不信任 (B) 勤奮進取與自貶自卑 (C) 自動自發(主動)與退縮愧 (D) 自我統整的混淆
#794403
63.下列對測驗信效度關係的敘述,何者錯誤? (A) 效度高,信度則高 (B) 信度低,效度則低 (C) 效度低,信度可能高 (D) 信度高,效度則高
#794404
64.在學校教學中,一些該教卻因故未教或被忽略的重要課程,謂之: (A) 空無課程 (B) 非正式課程 (C) 潛在課程 (D) 空白課程
#794405
65.操作制約學習理論認為,S-R刺激反應連結牢固的主要關鍵何在? (A) S-R間的中介因素 (B) 行為後果的增強 (C) 環境中刺激的有效安排 (D) 多次的嘗試錯誤與練習
#794406
66.學記中所謂的四種教學原則:「豫、時、孫、摹」,其中「孫」的意思為何? (A) 把握機會教導學生 (B) 相互學習截長補短 (C) 事前準備把握重點 (D) 系統教學循序漸進
#794407
相關試卷
115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_國小部普通班教師甄選試題:教育專業#138358
2026 年 · #138358
114年 - 114 國立嘉科實驗高級中學國小部_教師甄選試題︰教育專業#138044
2025 年 · #138044
114年 - 114 連江縣國民中小學暨幼兒園_新進教師聯合甄選試題:國民小學教育專業科目#129070
2025 年 · #129070
114年 - 114 中區縣市政府教師甄選策略聯盟:國小教育專業科目#127519
2025 年 · #127519
114年 - 114 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題:教育專業科目-D#127305
2025 年 · #127305
114年 - 114 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題:教育專業科目-B#127256
2025 年 · #127256
114年 - 114 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題:教育專業科目-A#127252
2025 年 · #127252
114年 - 114 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:普通科-社會#127114
2025 年 · #127114
114年 - 114 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:教育專業#127087
2025 年 · #127087
114年 - 114 國立嘉科實驗高級中學_國小部教師甄選試題:普通班教師-教育專業#126848
2025 年 · #126848