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公職◆教育學大意
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88年 - 88 身心障礙特種考試_五等_教育行政:教育學大意#125168
> 試題詳解
57 「對受畢學校正式教育以後的成年人所實施的各項教育活動的過程」稱為成人教育,其中成年人 是指至少滿:
(A)十二歲以上者
(B)十五歲以上者
(C)十七歲以上者
(D)十八歲以上者
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B1 · 2025/09/28
#6805856
1. 題目解析 本題詢問的是「成年人」的...
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58 蘇格拉底的教學法稱為: (A)拉距法 (B)產婆術 (C)感官教學法 (D)實物教學法
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59 著有「世界圖解」一書,提倡感官教學的是: (A)斯賓塞(Spencer) (B)康米紐司(Comenius) (C)裴斯塔洛齊(Pestalozzi) (D)赫爾巴特(Herbart)
#3383314
60 創立導生制度的學者是: (A)蘭開斯特(Lancaster) (B)康米紐司(Comenius) (C)裴斯塔洛齊(Pestalozzi) (D)赫爾巴特(Herbart)
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61 福祿貝爾(Froebel)重視兒童遊戲的價值,他發展了一套啓發兒童認知的工具,稱為: (A)玩具 (B)教具 (C)恩物 (D)寶物
#3383316
62 目前教育部所推行的國中編班方式是: (A)常態編班 (B)學科能力分組 (C)階梯式能力分班 (D)二段式混合能力編班
#3383317
63 以同年級學生學業成就平均水準為參照點,比較分析學生間的差異情形,此為何種評量方式? (A)總結性評量 (B)標準參照評量 (C)常模參照評量 (D)形成性評量
#3383318
64 以事前決定的絕對性標準為評量依據,來判斷學生成績是否及格,此為何種評量方式? (A)總結性評量 (B)標準參照評量 (C)常模參照評量 (D)形成性評量
#3383319
65 下列那一種評量是一種學習前的評量,目的在確定學生的起點行為,以作為設計教學活動的參考? (A)安置診斷性評量 (B)標準參照評量 (C)常模參照評量 (D)治療診斷性評量
#3383320
66 在教學過程中,引導學生對自己的信念、情感、行為作自我分析與自我反省的教學法,稱為: (A)價值澄清法 (B)練習教學法 (C)編序教學法 (D)協同教學法
#3383321
67 輔導員:「我知道你覺得你的老師做錯了很多地方,但是你想想看,是不是自己在某些地方觸怒了 他?」此輔導員所使用的諮商技巧為: (A)接納 (B)引導 (C)自我揭露 (D)面質
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