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小兒職能治療學
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109年 - 109-2 專技高考_職能治療師:小兒職能治療學#89132
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58.「孩童玩扮家家酒以學習合適的成人行為」最適合說明下列何種遊戲理論的觀點?
(A)創造力
(B)溝通
(C)社會化
(D)認知
答案:
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統計:
A(43), B(3), C(1478), D(39), E(0) #2404394
詳解 (共 1 筆)
Cheryl
B1 · 2020/08/03
#4196666
此題關鍵字為:學習合適的成人行為"學習成...
(共 35 字,隱藏中)
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59.關於新生兒加護病房的照護,下列敘述何者錯誤? (A)以家庭為中心的照護,也包含鼓勵早產兒手足參與其照護 (B)父母都適合來執行袋鼠照護 (C)袋鼠照護只適用於已自行呼吸的早產兒 (D)母奶對大部分住院的早產兒是最佳的營養來源
#2404395
60.新生兒整合發展照護模式(neonatalintegrative developmental care model)特別強調下列那一項重點? (A)醫療團隊合作 (B)家庭參與 (C)病房的感染控制 (D)出院的照護計畫
#2404396
61.關於早產兒聽覺功能的發展,下列何者正確? (A)在足月年齢(temage)前結構和功能都已成熟 (B)在足月年齡前,隨著週數增加,對音量分貝愈敏感 (C)日後容易聽不到低頻聲音,但中及高頻聲音則較無問題 (D)音樂介入並不適合仍住在加護病房的早產兒
#2404397
62.關於以家庭為中心(family-centered)的介人方式,下列敘述何者錯誤? (A)著重在整個家庭的優勢,而非劣勢 (B)提供孩童的照護服務,家人有權做出接受與否的決定 (C)家人及服務提供者必須一起合作發展治療目標 (D)家人及服務提供者都必須是扮演兒童直接治療者的角色
#2404398
63.在美國,有關個別化家庭服務計畫(individualized family service plan, IFSP),下列敘述何者錯誤? (A)計畫之執行受到「身心障礙者教育改進法案(The Individuals with Disabilities Education Improvement Act,IDEA)」的規範 (B)屬於一種動態的服務計畫 (C)需每年檢視一次服務內容 (D)某些州已可讓職能治療師透過遠距照護(telehealth)作為提供服務的方式
#2404399
64.下列那一項為兒童醫院職能治療師最可能提供住院病童的治療內容? (A)食物營養的建議 (B)家人照護的教導 (C)學校課業的輔導 (D)口語表達的訓練
#2404400
65.下列針對美國雙層次教育模式two-ticred model ofeducatio)與多層次教育模式multitiered model of education)之描述,何者錯誤? (A)雙層次教育模式所提及的雙層次分別是普通教育層級與特殊教育層級 (B)雙層次教育模式中的兩個層級,學生比率分別為85%與15% (C)多層次教育模式共有3個層級 (D)接受多層次教育模式第二層級服務之學生,約占全部學生的35%
#2404401
66.美國為特殊需求學生權益所訂定之法律是許多國家仿效的對象。依據美國法律的規範,有關個別化教育計畫( individualized education plan, IEP)定期檢視(revicw)之期限,若家長或學校未提出檢視要求,則多久時間 應至少檢視1次? (A)半年 (B)1年 (C)1年半 (D)2年
#2404402
67.「從搖籃到學院之就業模式(cradle to college and career model, CCC model)」是轉銜服務之新趨勢,其主要目標為何? (A)從幼兒時期就開始接受特殊專長訓練,協助未來就業 (B)不論幼兒或成人,都應學習特殊專長,以增進就業潛能 (C)連結學校作業與職業或職務,讓學生獲得就業所需之能力 (D)將學生診斷分組,並協助學生選擇
#2404403
68.下列敘述何者較貼近跨専業劇場評量trasdisciplinary arena assessment)的做法? (A)一個專業先評量,另一專業再評量,類似不同專業輪流評量的做法 (B)由一專業人員進行評估,家屬及其他專業成員則在過程中提供語詢 (C)幾個專業單獨評量結束後,再針對個案進行討論 (D)必須於個案的家庭或學校進行評量
#2404404
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