阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆特殊教育專業
>
96年 - 臺北縣96 學年度國民中學教師聯合甄選筆試試卷#1196
> 試題詳解
59.有些學習障礙學生會出現動作協調不佳、動作緩慢、生活自理能力顯著低於同儕,這些學生可能需要哪類專業 服務?
(A)職能治療
(B)學校社工
(C)心理治療
(D)物理治療
答案:
登入後查看
統計:
A(1179), B(9), C(3), D(255), E(0) #54983
詳解 (共 2 筆)
吳昱輝
B2 · 2018/01/31
#2606368
職能治療所關注的表現組成(Perform...
(共 67 字,隱藏中)
前往觀看
5
1
努力成為更好的人
B1 · 2012/01/31
#253079
可能是因為"生活自理能力"的關係~
不小心被"動作協調不佳、動作緩慢"騙了..##.
3
2
相關試題
40.有些學習障礙學生會有動作協調困難、動作緩慢、生活自理能力顯著低於同儕,這些學生可能需要哪類專業 服務? (A)學校社工 (B)職能治療 (C)語言治療 (D)物理治療
#1825806
60.「Response-to-Intervention(簡稱RTI)」的做法中,包括: (A)專家小組協助(B)轉介前評估(C)調整或設計課程和教學(D)以上皆是
#54984
61.如果普通班老師發現班上學生有問題而來請教你(校內的特教老師)時,你採取最好的做法是下列哪一個? (A)評估該生並提供教學建議(B)轉介鑑輔會鑑定 (C)與其他學生家長溝通(D)請父母帶孩子到醫院檢查
#54985
62.下列何者敘述最不正確? (A)推理思考屬認知能力(B)鑑定的目的只為安置 (C)轉介前介入可減少過多不當的特教安置(D)有些身障生需要不同專業人員一起幫忙
#54986
63.下列那一項有關直接教學法的敘述是不正確的? (A)所有學生要一起回答(B)採用異質小組的教學 (C)強調診斷與補救教學(D)注重教學時間的充分運用
#54987
64.下列哪一項有關癲癇症狀的敘述是不正確的? (A)小抽搐發作是最普遍出現的症狀(B)小抽搐發作時會口吐白沫,呼吸困難 (C)大抽搐是屬於最嚴重的癲癇症狀(D)大抽搐發作時會喪失意識跌倒在地
#54988
65.用AIDS來記憶「後天性免疫不全症候群」是採用下列哪一種記憶策略? (A)諧音法(B)首字法(C)意義法(D)關鍵字法
#54989
66.當一個學生上課經常不當說話時,老師在學生說話時,老用手提醒學生舉手等待發言,老師是在做什麼? (A)增強學生的行為(B)轉移學生注意力(C)引導學生的行為(D)責備學生不當行為
#54990
67.下列哪一項在使用增強時是一種不當的使用? (A)依據規定不要隨便改變(B)隨著學生的進展,逐步把原級增強替代為次級增強 (C)隨著學生的進展,調整等待增強物的時間(D)隨著學生的進步,調整增強的密度
#54991
68.障礙兒家庭往往最需要什麼支援? (A)親職課程(B)相關資訊(C)心理支持(D)依個別家庭而定
#54992
相關試卷
115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟:國小教育專業科目(加重特殊教育比重-身障)#140316
2026 年 · #140316
115年 - 115 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選:學前特殊教育專業科目#140292
2026 年 · #140292
115年 - 115 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選試題:國小特殊教育專業科目#140290
2026 年 · #140290
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:特教身障科#140266
2026 年 · #140266
115年 - 115-3 新竹縣立自強工業高級中等學校_教甄試題︰特殊教育科#140149
2026 年 · #140149
115年 - 115-1 國立南科國際實驗高級中學_教師甄選:國中特殊教育科#140143
2026 年 · #140143
115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:特教身障科#139908
2026 年 · #139908
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:特殊教育科#139625
2026 年 · #139625
115年 - 115 臺北市立南港高級中學_正式教師甄選_高中特殊教育科#139322
2026 年 · #139322
115年 - 115-1 臺北市立南湖高級中學_正式教師甄選試題:特殊教育科#139238
2026 年 · #139238