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職能治療技術學
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99年 - 99-2 專技高考_職能治療師:職能治療技術學(包括職能治療之評估方法與技術、活動分析與應用、治療方法與技術)#17021
> 試題詳解
61.下列何者不是本體神經肌肉促進療法(Proprioceptive Neuromuscular Facilitation)的主要要 素?
(A)口語線索
(B)徒手的接觸
(C)肌張力正常化
(D)最大阻力
答案:
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統計:
A(15), B(11), C(41), D(30), E(0) #618209
詳解 (共 2 筆)
OTTTTTT
B1 · 2020/07/23
#4169029
簡短有力的口令視覺追隨動作能力最大阻力快...
(共 45 字,隱藏中)
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陳樺
B2 · 2021/05/28
#4757873
(A)治理過程需給與強而有力的口令(B)...
(共 125 字,隱藏中)
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62.在學校系統職能治療領域中,下列作法何者錯誤? (A)須與多專業密切溝通合作 (B)須以感覺統合理論與技術治療個案 (C)儘量選擇不干擾個案正常課程學習的治療模式 (D)善用同儕對個案的影響力
#618210
63.治療師要求個案在同時有卡通播出與大人談話的環境中,注意聽治療師的指令並要求個案重述指 令,主要是在訓練個案何項能力? (A)選擇性注意力 (B)持續性注意力 (C)轉移性注意力 (D)偵測性注意力
#618211
64.下列何者不是由學習觀點(learning perspective)所發展出來的理論? (A)Behaviorism (B)Occupational adaptation (C)Cognitive therapy (D)Multicontext treatment approach
#618212
65.當治療師在治療視覺功能障礙個案時,建議家人固定家中擺設、排除通道上的雜物,以助個案獨立自我照顧,是採用何種理念? (A)使用輔具協助(use assistive devices) (B)改變工作方法(alter task methods) (C)環境改造(modify environment) (D)功能重建(restoration approach)
#618213
66.當治療師在治療認知功能障礙個案時,進行口腔刺激與按摩,讓個案有較好的吞嚥能力,是採用 何種理念? (A)使用輔具協助(use assistive devices) (B)改變工作方法(alter task methods) (C)環境改造(modify environment) (D)功能重建(restoration approach)
#618214
67.下列那一種技巧與增進腦傷個案的覺察能力無關? (A)治療師提供徒手引導(manual guiding) (B)治療師提供錄影回饋(videotape feedback) (C)要求個案自我預測(self-prediction) (D)要求個案自我提問(self-questioning)
#618215
68.針對忽略症個案,下列何種療法強調掃瞄策略和覺察(awareness)的訓練? (A)認知障礙參考架構(cognitive disability frame of reference) (B)多重情境療法(multicontext treatment approach) (C)認知行為治療(cognitive behavior therapy) (D)艾法特療法(Affolter approach)
#618216
69.張同學有智能障礙,在工廠實習時每天沒有準時出席,缺乏人際互動技巧,及無法遵循指令,請 問張同學適合安置於下列那一種方案中? (A)工作調適方案(work adjustment services) (B)工作活動中心(work activity services) (C)安置後服務方案(postplacement services) (D)職業服務方案(vocational services)
#618217
70.對於心肺功能障礙的病患進行職能治療時,若心跳數少於多少時,則應終止此次職能治療活動? (A)30次/分 (B)40次/分 (C)50次/分 (D)60次/分
#618218
71.對心肺功能障礙之病患,進行職能治療時,其「收縮血壓」較平時超出多少時,就應立即停止治 療? (A)5-10 mmHg (B)10-15 mmHg (C)15-20 mmHg (D)20-25 mmHg
#618219
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