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教育學程◆教育基本知識
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102年 - 102年暨南國際大學教育學程甄選考試考古題(401-500)#17395
> 試題詳解
62.有一群學生在討論如何公平分配蛋糕的方法,由於大家都怕被其他同學佔便宜,當大家爭吵不休的時候,小強提議:「要切一個蛋糕分給大家,最公平的辨法便是被選出來切蛋糕的人要最後拿。」由小強所提出的解決方法顯然是依據哪一種概念:
(A)程序正義;
(B)補償正義;
(C)審議民主;
(D)差異原則。
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統計:
A(173), B(62), C(21), D(14), E(0) #637328
詳解 (共 1 筆)
Shih-ming Hsu
B1 · 2018/12/12
#3111537
程序正義是指解決爭端和資源分配過程中的公...
(共 26 字,隱藏中)
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28. 一群學生準備一起吃蛋糕,大家都怕被其他人佔便宜,當大家爭吵不休的時,小強提議:「要切一個蛋糕分給大家,最公平的辦法便是被選出來切蛋糕的人要最後拿。」小強所提出的解決方法顯然是依據哪一種概念:(A)程序正義(B)補償正義(C)審議民主(D)差異原則。
#434329
14.有一群學生在討論如何公平分配蛋糕的方法,由於大家都怕被其他同學佔便宜,當大家爭吵不休的時候,小強提議:「要切一個蛋糕分給大家,最公平的辨法便是被選出來切蛋糕的人要最後拿。」由小強所提出的解決方法顯然是依據哪一種概念: (A)程序正義;(B)補償正義;(C)審議民主;(D)差異原則。
#610404
32.有一群學生在討論如何公平分配蛋糕的方法,由於大家都怕被其他同學佔便宜,當大家爭吵不休 的時候,小強提議:「要切一個蛋糕分給大家,最公平的辦法便是被選出來切蛋糕的人要最後拿。」 由小強所提出的解決方法顯然是依據哪一種概念:(A)程序正義 (B)補償正義 (C)審議民主 (D) 差異原則
#2381251
63.中國南宋哲學家朱熹主張世界的構成有兩個不可缺少的要素:其中一個是「理」,另一個是「氣」。前者是萬事萬物產生的根源,但是在構成某一事物的當下,由於納入了「氣」,因此它才有形體。根據這樣的解釋,下列哪一位哲學家的觀點也有類似的看法:(A)陸九淵的「宇宙即吾心,吾心即是理」;(B)王陽明的「格物致知」;(C)馬克斯(Karl Marx)的唯物論;(D)亞里斯多德(Aristotle)的四因說。
#637329
64. 所謂完全中學是指:(A)國中部與高中部都有的中學;(B)推行九年一貫課程的中學;(C)職業類科與普通類科都有的中學;(D)完全不需政府經費補助的中學。
#637330
65.「人民為教育權之主體」之宣示,係在下列那一項法規中規定? (A)憲法;(B)師資培育法;(C)國民教育法;(D)教育基本法。
#637331
66.下列那一項非屬於九年一貫課程七大領域之內容:(A)語文領域;(B)資訊教育領域;(C)自然與生活科技領域;(D)綜合活動領域。
#637332
67.依法規規定,目前各級學校教師均採取聘任制,並由那一個單位負責教師之聘任、解聘級不續聘等工作? (A)課程發展委員會;(B)教師評審委員會;(C)考績委員會;(D)申訴委員會
#637333
68.王教師依據對怡君的整體印象來評定她的人格特質,結果易造成(A)比馬龍效應;(B)新奇效應;(C)霍桑效應;(D)月暈效應。
#637334
69.教育資源乃屬於(A)公共財;(B)準公共財;(C)非公共財;(D)私有財產。
#637335
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