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聽覺與平衡系統之創健與復健學
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102年 - 102 專技高考_聽力師:聽覺與平衡系統之創健與復健學#24399
> 試題詳解
63 成年期患有聽覺損傷者經常會經歷與聽損有關的壓力,關於壓力之因應,下列敘述何者較不適當?
(A)了解聽損後所聽到的語音
(B)接受聽覺訓練以促進語言發展
(C)適應新的自我概念
(D)適應社會對自己聽損的反應
答案:
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統計:
A(15), B(34), C(3), D(19), E(0) #904103
詳解 (共 1 筆)
Sheng
B1 · 2021/07/26
#4945215
語言發展為嬰幼兒期階段,在成年期並不會發...
(共 30 字,隱藏中)
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64 聽力師說:「有一個男孩站在樹下。他手上有一顆球。」小雲聽完這兩個相關的句子後,在紙上畫 出圖案。下列何者最不可能是此活動的訓練目標? (A)聽覺理解(comprehension) (B)聽覺記憶(auditory memory) (C)分析式(analytic) (D)綜合式(synthetic)
#904104
65 對於聽障兒童進行聽能創健與復健的教學方法中,最強調以聽能(listening)為主,避免視覺線索的 方法是: (A)手語(sign language) (B)暗示法(cued speech) (C)聽覺說話法(auditory-oral method) (D)聽覺口語法(auditory-verbal method)
#904105
66 有關聽損者的敘述,下列何者錯誤? (A)手語的學習會干擾口語的學習 (B)與聽損者溝通時,可放慢說話速度並提示關鍵字詞 (C)聽損者的非語文智力商數不會比一般聽常兒童落後 (D)使用人工電子耳的孩童,不需要停止手語的使用
#904106
67 4 歲的小甫,2 歲時失聰,3 歲 2 個月時植入人工電子耳,最近他已開始正確構音,下列那一組母音 和子音的清晰度最佳? (A)ㄧ、ㄊ (B)ㄚ、ㄅ (C)ㄝ、ㄍ (D)ㄞ、ㄋ
#904107
68 根據 Tye-Murray(2008)的建議,正式聽覺訓練時,若學生有超過多少百分比的目標達成,則需將 目標難度提高? (A) 70% (B) 75% (C) 80% (D) 85%
#904108
69 有關老年性聽力損失的敘述,下列何者錯誤? (A)音位退化(phonemic regression)是老年性聽力損失者常出現的問題 (B)鼓勵老年性聽力損失者採團體式聽能復健課程 (C)對高頻的聲音聽不清楚 (D)和老年性聽力損失者說話時要提高音量
#904109
70 安安今年 5 歲,聽力師為了瞭解他的聽能復健的進步情形,下列何者是最有效的方法? (A)重測一次常模參照測驗 (B)在自然情境中定期檢視其目標 (C)請兒童的父母填答問卷 (D)請兒童的老師描述他在班上的表現
#904110
71 對於新生兒聽篩未通過,複篩仍未通過的父母進行專業諮詢時,下列敘述何者最正確? (A)聽性腦幹反應閾值無法代表行為聽覺閾值 (B)聽性腦幹反應可以正確診斷聽神經病變的閾值 (C)耳聲傳射無反應可以排除聽神經病變的可能性 (D)父母觀察新生兒聽覺行為臨床上大多不足採信
#904111
72 有關正常聽力嬰幼兒的聽覺發展,下列何者最正確? (A) 3 個月大時,會把頭轉向聲源 (B) 7 個月大時,會對自己的名字有回應 (C) 18 個月大時,能懂約 50 個字詞 (D) 36 個月大時,能懂約 1 千個字詞
#904112
73 有關老年聽損的聽覺復健課程的敘述,下列何者錯誤? (A)鼓勵團體取向課程 (B)提供含有娛樂元素的課程 (C)以問題導向為主 (D)學習目標不宜太多
#904113
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