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心理障礙職能治療學
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99年 - 99-1 專技普考_職能治療生:心理障礙職能治療學概要#3335
> 試題詳解
65 相信人的價值與尊嚴,認為社會對於患病與失能的人有照顧責任。這是影響職能治療專業的那一個理念?
(A)存在主義
(B)人本主義
(C)人道主義
(D)道德重整
答案:
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統計:
A(6), B(29), C(39), D(2), E(0) #143116
詳解 (共 1 筆)
Q
B1 · 2019/05/11
#3341128
人道主義(英語:humanitarian...
(共 151 字,隱藏中)
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66 小強16歲被診斷罹患精神分裂症,在校成績稍差,但父母強力要求他準備考大學,小強感覺困惑且無興趣,下列那一個模式可協助他去了解自己的情感及決定自己的前途? (A)以病患為中心治療(B)行為治療(C)發展理論(D)物我關係論
#143117
67 下列那一項不是影響人類安適感(sense of well-being)的因素? (A)選擇(B)犧牲(C)承諾(D)接觸/相伴
#143118
68 利用急性精神病患不願意在保護室的想法,告訴他如果不再叫囂、搥牆,即減少其待在保護室之時間,下列何者是此治療者所採取之行為治療方法? (A)消除法(B)負向增強法(C)條件嫌惡法(D)相對抑制法
#143119
69 下列何者不是根據「行為理論」而經營的團體? (A)肯定訓練團體(B)再社會化團體(C)心理演劇團體(D)職前活動團體
#143120
70 個案很害怕他的爺爺,爺爺的特徵是身材高大、說話大聲、時常責備他。一開始先避免治療活動時有類似特徵的人與個案同時在場,之後刻意加入一位有類似特徵的人,逐漸達到最後個案可以跟爺爺互動的安排,是參考行為療法中那一種技巧? (A)代幣制度(B)角色模範(C)雕塑(D)系統減敏感法
#143121
71 小明近日精神病急性發作,在病房中經常出現儀式化行為,治療者適當的反應為: (A)以投射測驗探索儀式化行為的涵義(B)以投射性治療活動探索儀式化行為的涵義 (C)無論儀式化行為多怪異均不予批評(D)為減少儀式化行為與個案擬訂行為契約 代號:4204 頁次:7-7
#143122
72 規劃和準備病友生日派對,係那種發展性團體? (A)平行團體(Parallel Group) (B)計畫團體(Project Group) (C)合作團體(Cooperative Group) (D)成熟團體(Mature Group)
#143123
73 悌悟(Kitwood)指稱的幸福感(well-being)的狀態,不包括下列何者? (A)自尊(B)情緒平穩(C)社交自信(D)希望
#143124
74 魏伯(Webb,1994)視什麼為可以改善個人和社區的健康狀態,且為健康促進的內在組成要素? (A)環境保護(B)衛生教育 (C)治療醫學(D)安康教育(well education)
#143125
75 治療人員鼓勵並監督病房個案們進行討論,決定生活公約的調整與重新訂定。請問:此過程中,治療人員採取的是那一種領導風格? (A)放任式領導(B)威權式領導(C)溫情式領導(D)民主式領導
#143126
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