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無年度 - 網路自編from好心人1001-1100#2401
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66. 老師請學生寫出「你選擇升學或就業的重要參考依據?」,再請學生將答案依重要性分類和排序,說出排序的理由,並讓其他學生自由發問和質疑。這是應用以下何種教學法?
(A)討論教學法
(B)探究教學法
(C)價值澄清法
(D)建構教學法
答案:
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統計:
A(8), B(8), C(88), D(0), E(0) #101893
詳解 (共 1 筆)
易軒
B1 · 2017/11/08
#2480131
價值澄清法:選擇---珍視---行動適用...
(共 166 字,隱藏中)
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52.老師請學生寫出「你選擇升學或就業的重要參考依據?」,再請學生將答案依重 要性分類和排序,說出排序的理由,並讓其他學生自由發問和質疑。這是應用 以下何種教學法? (A)討論教學法 (B)探究教學法 (C)價值澄清法 (D)建構教學法
#26722
老師請學生寫出:你選擇升學或就業的參考依據,再請學生將答案依重要性分類,說明排序理由,並讓其他學生自由發問和質疑。這是運用何種教學法?(A)討論教學法(B)探究教學法(C)價值澄清教學法(D)建構教學法
#319995
67. 簡老師採用「引起動機、提供教材結構、描繪豐富圖像、鼓勵有組織推測、回歸教學目標—評鑑」的教學步驟,這是以下何種教學法? (A)探究教學法 (B)創意思考教學法 (C) 發現教學法 (D)建構教學法
#101894
68. 葉老師運用「六頂思考帽(Six Thinking Hat)」進行情緒教育教學,老師提問:「在別人生氣時,如何巧妙化解人際衝突的困境?」上述提問的思考特徵為何? (A)黑色思考帽:反證、合理和真實的認定 (B)綠色思考帽:創意的想法(C)黃色思考帽:樂觀、正面的思考 (D)藍色思考帽:組織思考過程
#101895
72. 陳老師主張設計課程應考量種族、性別與階級的議題,避免再製社會不平等,進而創造出一個更公平正義的社會,這是屬於下列何種課程設計? (A)生活情境課程設計 (B)社會批判主義課程設計(C)核心議題課程設計 (D)社會重建主義課程設計
#101899
73. 葛雷瑟(W. Glasser)認為學生有五種基本的心理需求,其中學生的想法和地位受到重視,是屬於以下哪一種心理需求? (A)權力的需求 (B)隸屬的需求 (C)自由的需求 (D)樂趣的需求
#101900
74. 游老師在進行數學課程評鑑時,會詢問課程是否能提高學生的成就?課程是否使學生充分參與學習?如何調整數學課程的內容、教學方法等,以讓學生得到最大的利益?這是關注以下哪項問題? (A)決定價值的問題 (B)價值理想的問題(C)內在價值的問題 (D)價值比較的問題
#101901
75. 歐老師關注師生如何共同創造教育經驗?教育政策、教材內容、教學策略等,如何影響這些經驗的形成?課程實施對學生有何影響?這是課程實施的什麼觀點? (A)調適觀(mutual adaptation) (B) 忠實觀(fidelity perspective)(C) 落實觀(curriculum enactment) (D) 情境的實踐(situational praxis)
#101902
76. Ted Aoki 提出教師和學生共創歷史,師生在參與詮釋的行動時,不僅要對現實進行批判的反省,更要做自我的反省。這種批判性的轉向和實踐,存在著增能的可能性,以促進自我和課程現實的轉型。上述課程實施是採用以下什麼新觀點? (A)調適觀(mutual adaptation) (B) 忠實觀(fidelity perspective)(C) 落實觀(curriculum enactment) (D) 情境的實踐(situational praxis)
#101903
77. 國中綜合活動學習領域童軍專長老師設計戶外闖關活動,讓學生分組進行搭帳、結繩、野炊、辨識方位等活動。這是下列哪一項課程選擇原則? (A)應用原則 (B)練習原則 (C) 彈性原則 (D)效果原則
#101904
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